(8分)碳酸鈣可用于預(yù)防和治療鈣缺乏癥。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
【查閱資料】獲得的資料有:
(1)補(bǔ)鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強(qiáng)藥效。這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解。
(2)碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳。
(3)常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應(yīng),然后測剩余鹽酸的量,根據(jù)消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。
(4)澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100 g澄清石灰水中最多含0.15 g Ca(OH)2。
【方案設(shè)計(jì)和實(shí)施】根據(jù)資料和已學(xué)知識(shí),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩種方案進(jìn)行測定。
方案1:根據(jù)下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)。

(1)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          
(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是          。
(3)加入藥品前,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是          。
(4)記錄數(shù)據(jù)如下:
鈣片質(zhì)量
空洗氣瓶質(zhì)量
澄清石灰水的質(zhì)量
反應(yīng)后洗氣瓶及瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
25 g
100 g
200 g
300.4 g
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),根據(jù)放出氣體的量計(jì)算碳酸鈣的含量。記錄數(shù)據(jù)如下(空燒杯質(zhì)量為100 g,加入鈣片質(zhì)量為25 g):
加入稀鹽酸的質(zhì)量
100 g
200 g
300 g
400 g
充分反應(yīng)后燒杯及杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量
222.8 g
320.6 g
418.4 g
518.4 g
【分析和評(píng)價(jià)】
(1)方案1和方案2中合理的是          ,原因是          。
(2)該小組同學(xué)沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)),原因是          。
(3)要使用【查閱資料】(3)中介紹的方法,還需要學(xué)習(xí)的是          。
【結(jié)論】經(jīng)過計(jì)算,該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是          。
【方案設(shè)計(jì)和實(shí)施】
(1)CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + H2O + CO2↑        ………………………………1分
(2)防止CO2氣體逸出(液封)        ……………………………………………1分
(3)夾住膠管(堵住導(dǎo)管出口),從長頸漏斗加水至長頸漏斗中液面高于錐形瓶內(nèi)液面,若一段時(shí)間不下降,則證明該裝置氣密性良好(必須答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論才給分;答“先將長頸漏斗下部液封,將出口導(dǎo)管置于液面下,加熱錐形瓶或用手捂住錐形瓶,有氣泡產(chǎn)生,則證明該裝置氣密性良好”也給分)       ……………………1分
【分析和評(píng)價(jià)】
(1)方案2                    …………………………………………1分
澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少(不足),吸收的二氧化碳量很少(建議答出因果關(guān)系)                     …………………………………………1分
(2)加入的糖類、維生素D等物質(zhì)高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解,導(dǎo)致最終的數(shù)據(jù)偏大(建議答出因果關(guān)系)                     ……………………………1分
(3)如何測定未知濃度(剩余)鹽酸的量    ………………………………1分
【結(jié)論】有實(shí)驗(yàn)記錄可知:加入300g鹽酸時(shí)碳酸鈣已完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為,(300+100+25)-418.4=6.6g
設(shè)xg碳酸鈣與鹽酸完全反應(yīng)生成6.6g二氧化碳.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
xg                    6.6g
100/ 44 ="x" /6.6
x=15
鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15/25 ×100%=60%.
60%
通過資料:補(bǔ)鈣劑中的糖類、維生素D等,這些物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,高溫灼燒時(shí)會(huì)燃燒或分解,根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量來測定鈣片中碳酸鈣的含量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向50g氯化鋇溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量等于原氯化鋇溶液的質(zhì)量,則所加硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.42.1%B.43.5%C.56.9%D.58.2%

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(7分)化石燃料的燃燒、硫酸的生產(chǎn)都產(chǎn)生二氧化硫,被雨水吸收后會(huì)形成酸雨,使農(nóng)作物、建筑物等遭到破壞。
(1)通過測定雨水的     來粗略判斷其是否為酸雨。
(2)環(huán)保部門能較為精確測定某硫酸廠周圍空氣中二氧化硫的含量。取空氣樣品1000m3緩緩?fù)ㄟ^足量氯水(化學(xué)方程式:SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4),在所得溶液中加入過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生的白色沉淀質(zhì)量為2.33g。
試回答:
①二氧化硫中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為     ;
②配制氯化鋇溶液時(shí),需用到的玻璃儀器有燒杯、量筒和     。
③上述實(shí)驗(yàn)中加入過量的氯化鋇溶液的目的     。
④我國的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如右表所示,請(qǐng)通過計(jì)算說明此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(3分)碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物充分加熱至恒重,其質(zhì)量變化如下圖所示。另取相同質(zhì)量的該混合物溶于水得到106.6 g溶液,向該溶液中加入100 g 7.3% 的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。(已知:2NaHCO3      Na2CO3+CO2↑+H2O,碳酸鈉受熱不易分解。)
計(jì)算:(1)混合物與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量。(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(15分) 某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿(碳酸鈉)和其他副產(chǎn)品。
(一)將海水進(jìn)行處理后獲得精鹽水。海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)。其處理的主要流程如下:

(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是            。
(2)操作Ⅰ的名稱是       。
(3)操作1所得的沉淀是混合物,其成分有:BaSO4、Mg(OH)2、     (填化學(xué)式)。
(4)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是                  。
(二)將精鹽水制成飽和溶液,先向其中通入足量的氨氣,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體(碳酸氫鈉,NaHCO3)析出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl +NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓;將晶體轉(zhuǎn)移出來后,加熱至不再有氣體產(chǎn)生,所得固體即為純堿。
(1)加熱晶體碳酸氫鈉獲得純堿的化學(xué)方程式為           
(2)稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無變化;另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)     (寫化學(xué)式)。
(三)為測定上述方法獲得的純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的純度。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)純堿產(chǎn)品進(jìn)行檢測。取22克該樣品于燒杯中,加水將其溶解,然后逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸并不斷振蕩。通過查閱資料得知,在滴加鹽酸過程中首先發(fā)生的反應(yīng)是:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;然后發(fā)生的反應(yīng)是:NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑.,在上述過程中燒杯中溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示:.

(1)某同學(xué)認(rèn)為,在上述純堿含量測定過程中,用玻璃棒不斷攪拌,能使測定誤差減小,其理由是                     。
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖甲提供的信息,在圖乙的坐標(biāo)系中畫出檢測過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線。(標(biāo)明二氧化碳質(zhì)量的相應(yīng)數(shù)值)

(3)計(jì)算該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

某工廠利用廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵,F(xiàn)有1.2t廢鐵屑與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8t廢硫酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)廢鐵屑中除鐵以外的物質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)后所得物質(zhì)總質(zhì)量為10.98t。我能完成下列計(jì)算:
⑴廢鐵屑中鐵的質(zhì)量。
⑵當(dāng)廢鐵屑恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(豐臺(tái)25)一定質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則溶液中鈉離子和水分子的個(gè)數(shù)比為
A.1﹕71B.2﹕71C.1﹕79D.2﹕79

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

宇宙飛船內(nèi),宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng),以除去所含的二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2LiOH+CO2→Li2CO3+H2O。計(jì)算吸收88g二氧化碳需要?dú)溲趸嚨馁|(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將100g含 CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鈣),高溫灼燒一段時(shí)間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%,則生成CaO的質(zhì)量約為(   )
A.28.0gB.44.8gC.56.0gD.78.0g

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同步練習(xí)冊答案