【題目】用名稱或化學(xué)符號(hào)填寫

（1）空氣中含量最多的氣體_____；

（2）胃酸的主要成分_____；

（3）CH4_____；

（4）造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一_____；

（5）鎂離子_____。

【答案】N2 HCl 甲烷 CO2 Mg2+。

【解析】

（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，可以表示�?/span>N2；

（2）胃酸的主要成分是鹽酸，可以表示為HCl；

（3）CH4是甲烷；

（4）造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一是二氧化碳，可以表示為CO2；

（5）鎂離子可以表示為Mg2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名錯(cuò)誤的是( )

A. 固體二氧化碳：干冰 B. 硫酸銅：膽礬

C. 氧化鈣：生石灰 D. 氫氧化鈣：熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng).
【提供資料】①二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì).
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成氧氣，不能與N2發(fā)生反應(yīng).
（1）探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置.

①寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法.
②若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）.
③若觀察到 ， 說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡.
（2）探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì).
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想：
猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3
你認(rèn)為猜想是不正確的，理由是.
（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后，同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。

【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)之后，該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思.
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足，他的理由是.
②寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于“空氣污染物”的是（　�。�

A. PM10 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化氮 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是( )

A. 燃燒匙 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 燒杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)書寫正確的是

A. 氧化鎂 MgO2 B. 氧化鋁 AL2O3 C. 水銀 Ag D. 過(guò)氧化氫 H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】泉城濟(jì)南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽(yù)。保護(hù)碧水藍(lán)天，是我們每個(gè)市民的責(zé)任。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 生活垃圾分類處理，禁止隨意焚燒

B. 春節(jié)期間盡量不燃放煙花爆竹

C. 合理控制化肥和農(nóng)藥的使用

D. 隨意丟棄快遞包裝等垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入滴有石蕊試液的水中，溶液顏色變成（ ）

A. 紅色 B. 紫色 C. 藍(lán)色 D. 黃色

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同步練習(xí)冊(cè)答案