【題目】下列有關(guān)空氣和水的說法，不正確的是( )

A. 重霧霾天氣應(yīng)加強戶外運動

B. 化肥施用過量會造成水體污染

C. 空氣污染物主要包括有害氣體和煙塵

D. 凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

【答案】A

【解析】A、重霧霾天氣時可吸入顆粒物的含量高，對人體的危害大，錯誤；B、不合理施用農(nóng)藥化肥會造成水體污染，正確；C、空氣污染物主要包括有害氣體和煙塵，有害氣體包括：二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳，正確；D、凈化水的常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾，正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實能說明鋁的金屬活動性較鐵強的是 ( )

A. 鋁在地殼中的含量較鐵高

B. 鋁的熔點低于鐵的熔點

C. 鋁與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較鐵快

D. 鋁的導(dǎo)電性比鐵強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在實驗室看到有一瓶沒有蓋瓶塞的硫酸，欲測量這瓶硫酸的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取50g該硫酸溶液倒入燒杯中，再向該燒杯中滴加17.1%的Ba（OH）2溶液，測量的pH與滴加Ba（OH）2溶液之間的關(guān)系如圖所示：
（1）恰好完全反應(yīng)時消耗的Ba（OH）2溶液的質(zhì)量是g．
（2）硫酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）現(xiàn)在要20%的硫酸，需要蒸發(fā)多少g水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護環(huán)境人人有責(zé)，下列措施中與保護環(huán)境無關(guān)的是(　　)

A. 提倡乘坐公共交通，騎自行車或步行的方式出行

B. 減少戶外運動時間，避免呼吸道疾病

C. 推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔能源

D. 廢舊電池回收集中處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程，下列說法正確的是（ ）
A.蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液
B.n的數(shù)值是12
C.甲物質(zhì)在20℃時的溶解度是50g
D.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由兩種金屬組成的混合物共2.6g，與足量鹽酸完全反應(yīng)，共放出0.2g氫氣，則混合物組成不可能是( )

A. Zn和Mg B. Fe和Mg C. Zn和Al D. Zn和Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用來表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中“○”表示氧原子、“●”表示氫原子．仔細觀察下圖，回答下列問題：
（1）C物質(zhì)屬于（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
（2）A物質(zhì)是由（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）根據(jù)上述示意圖，還能得到哪些信息？（請寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源
（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）在凈水方法中，凈化程度最高的是 ， 實驗中可以用鑒別硬水和軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)曲線圖回答：
（1）在℃時，A和C物質(zhì)的溶解度相等．
（2）在t1℃時，A,B,C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系（用“＞”、“＜”或“=”表示）是 ．
（3）在t4℃時，3只燒杯中各盛100g水，然后分別溶解A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液．將溶液都降溫到0℃，析出溶質(zhì)最多的是 ， 變成不飽和溶液的是 ．
（4）從A、C的飽和溶液中提取A，應(yīng)采取的方法是 ． （填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）

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同步練習(xí)冊答案