氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（　�。�

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

C. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市碭山縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導(dǎo)電的是_________（填序號，下同）；利用了金剛石硬度大的是_________。

（2）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有___________能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境。

（3）二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石，請將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：3CO2 + 4NaC（金剛石）+ 2X ，X的化學(xué)式為_________，反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于氧化物的為__________（填化學(xué)式）。

（4）請你寫一條“低碳生活”的作法：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市心學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，此時天平保持平衡。然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒，在右盤燒杯中加入5g鐵粉，充分反應(yīng)后，兩燒杯底部均有固體剩余，則此時天平（ ）

A.偏向左邊 B.偏向右邊 C.仍然平衡 D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)有①水銀；②“農(nóng)夫山泉”礦泉水；③冰水混合物；④氖氣；⑤凈化后的空氣；⑥蒸餾水；⑦啤酒；⑧加熱KMnO4后的殘余固體；⑨液氧；⑩四氧化三鐵。其中屬于純凈物的有（填序號，下同）______________，屬于混合物的有_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與其核電荷數(shù)相等 B. 原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成 D. 原子核的體積占原子的大部分

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 稀有氣體用作多種用途的電光源

B. 液氧用作助燃劑

C. 石墨用作鉛筆芯

D. 銅用于制造導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽宿州蕭縣城南初中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

人類社會發(fā)展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。

（1）硬鋁屬于__(填“合金”或“純金屬”)。

（2）將適量硬鋁(已砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中,觀察到現(xiàn)象為____,反應(yīng)的化學(xué)方程式有___、___，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是____

（3）將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后,溶液出現(xiàn)藍色,出現(xiàn)藍色的原因是_____

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市惠城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命的源泉，“水循環(huán)”是自然界存在的重要循環(huán)，同時水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請你回答下面有關(guān)問題。

（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑，其中鐵元素的化合價為_________。

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為____________。

（3）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

其中①對應(yīng)的作用是_________（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用是_________。

A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì) C 沉淀過濾 D 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西梧州市藤縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組同學(xué)在協(xié)助老師整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖）。他們對此瓶無色液體產(chǎn)生了興趣，于是經(jīng)過教師同意后進行了如下探究。

（提出問題）無色液體的成分是什么？

（大膽猜想）

猜想一：只是水 猜想二：稀硫酸 猜想三：過氧化氫溶液

小組同學(xué)對標簽進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理。理由是_____。

（設(shè)計方案）

同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下探究方案。

（1）向盛有少量無色液體的試管加入幾顆鋅粒。

（2）向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

（實驗與事實）

實驗（1）無明顯現(xiàn)象。

實驗（2）有_____產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃，證明生成的氣體是_____。在反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。

（結(jié)論與解釋）

（1）以上事實證明猜想_____是正確的；

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的文字表達式為_____。

（反思與評價）

（1）在實驗中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認為_____（填“有”或“沒有”）必要。

（2）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意_____。

（拓展與遷移）

根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標簽。標簽上化學(xué)式H2O2中氧元素的化合價為_____價。H2O2中氫、氧元素的質(zhì)量之比為_____。

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