9.將乙醇放在氧氣中完全燃燒,生成的氣體依次通過(guò)無(wú)水CuSO4和石灰水,可觀察到無(wú)水CuSO4由白色變藍(lán)色,石灰水出現(xiàn)白色渾濁.則乙醇分子中一定含有( 。
A.C、H原子B.CO2分子C.OH-離子D.水分子

分析 根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變進(jìn)行判斷,無(wú)水硫酸銅可用來(lái)檢驗(yàn)水的存在,石灰水用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存在.

解答 解:乙醇燃燒是與氧氣反應(yīng),生成的氣體能使無(wú)水CuSO4由白色變藍(lán)色,說(shuō)明生成物中有水,石灰水出現(xiàn)白色渾濁,說(shuō)明生成物中有二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物水和二氧化碳中含有氫、碳、氧三種元素,反應(yīng)物氧氣中含有氧元素,故乙醇中一定含氫、碳元素,那么乙醇分子中一定含有氫原子和碳原子.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 正確根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的種類(lèi),深入理解并運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.日常生活中,如果遇到了下列問(wèn)題,你能幫助解決嗎?
(1)小美準(zhǔn)備洗衣服,自來(lái)水突然停水,取來(lái)的河水又較渾濁,你能否幫助她解決燃眉之急?先將河水靜置,然后取上層清液洗衣服(寫(xiě)出具體方法).
(2)小美在用肥皂水洗衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈,這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄橛菜ㄌ睢坝菜被颉败浰保疄槭挂路芟礈旄蓛簦?qǐng)你給她提出一條建議:將水煮沸后再洗滌衣服.
(3)小花洗衣服時(shí),把等量的洗衣粉分別加到等量的自來(lái)水和井水中,發(fā)現(xiàn)井水中產(chǎn)生的泡沫明顯比自來(lái)水中少.你認(rèn)為井水中泡沫少的原因是井水含有較多含鈣、鎂的物質(zhì).
(4)洗完后為使衣服干得更快,你建議可以采取的措施是晾在通風(fēng)或有陽(yáng)光的地方,其理由是獲得能量,分子運(yùn)動(dòng)速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小明同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.降低溫度不一定能使不飽和溶液變成飽和溶液
B.飽和溶液變成不飽和溶液時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小
C.溶液一定是由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一些食物中加石蕊溶液,顯色如下:
食物葡萄汁蘋(píng)果汁牛奶雞蛋清
石蕊溶液藍(lán)
其中顯堿性的食物是( 。
A.葡萄汁B.蘋(píng)果汁C.牛奶D.雞蛋清

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如下屬于溶液的( 。
A.蔗糖水B.牛奶C.果粒橙D.豆?jié){

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
(1)甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.由此現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,原因是外焰與空氣(或氧氣)接觸更充分.;
(2)某次探究活動(dòng)中乙、丙同學(xué)利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如表:
火焰層平均溫度
焰心432598
內(nèi)焰666783
外焰520667
由乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:內(nèi)焰 溫度最高(選填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”),產(chǎn)生與上述(1)不同結(jié)論的可能原因是內(nèi)焰被外焰包被熱量不易散失的緣故;
(3)結(jié)合乙、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論,如圖示中加熱方法(試管夾未畫(huà)出)最合理的是a.(填字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、原子.如:氧氣由氧分子構(gòu)成,銅由銅原子構(gòu)成,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)裝置的示意圖,乙圖是高爐煉鐵示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出甲圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色粉末變黑,澄清石灰水變渾濁.
(2)甲圖中裝置的不足之處是CO有毒,會(huì)污染空氣,甲圖中缺少尾氣處理裝置.
(3)高爐煉鐵原料中焦炭的作用是高爐煉鐵原料中焦炭的作用是提供熱量、提供還原劑CO.
(4)請(qǐng)寫(xiě)出高爐中生成鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)來(lái)探究煉鐵原理的裝置,如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是為了防止爆炸;從環(huán)保角度上看,上述裝置有不足之處,改進(jìn)措施是在裝置尾部放置燃著的酒精燈.
(2)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)鐵架臺(tái)常用的防銹措施是刷漆(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案