3.根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(選填圖中字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;F是一種排水法收集氣體的裝置,則氧氣應(yīng)從②進(jìn)(選填“①”或“②”).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,氣體收集裝置是C.驗(yàn)滿的方法將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已滿.
(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,甲烷中混入空氣后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所采取的發(fā)生裝置A,該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是試管口略向下傾斜.收集裝置是D或E.若用該裝置以高錳酸鉀為原料制氧氣,還應(yīng)該在試管口增加棉花.

分析 (1)制取氧氣的發(fā)生裝置是固液常溫型,且密度大于空氣,據(jù)此選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小且難溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氧氣的制取利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,不需要加熱,應(yīng)選擇發(fā)生裝置B,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用F裝置收集氧氣,應(yīng)從②端導(dǎo)入,長(zhǎng)管更易于排水;
故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳的密度比空氣大,且易溶于水,所以只能采用向上排空氣法進(jìn)行收集,即選用裝置C進(jìn)行收集;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已滿.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,證明已滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷密度比空氣小且難溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AD或AE.該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是試管口略向下傾斜.如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
故填:A;試管口略向下傾斜;D或E;棉花.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖中b曲線,表示了加入硫酸銅,并寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
(2)為什么b產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量會(huì)偏少?鋅銅在硫酸中形成原電池反應(yīng)加快反應(yīng)速率,但生成氫氣量減少.

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