（1）鎂的原子結構示意圖如圖1，鎂原子在化學反應中容易

（填“得到”或“失去”）2個電子，形成的離子的符號是

，鎂元素屬于

（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）某粒子的結構示意如圖2：當x-y=10時，該粒子是

類別（填：“原子、分子、離子”）

分析：依據(jù)原子結構示意圖的信息以及最外層電子數(shù)的特點對相關問題進行分析即可；

解答：解：（1）在原子結構示意圖中圓圈中的數(shù)值即為原子的質子數(shù)，所以鎂原子的質子數(shù)是12，其最外層電子數(shù)是2，所以化學反應中易失掉最外層的2個電子，而成為帶兩個單位正電荷的鎂離子，符號為Mg²⁺，鎂元素屬于金屬元素；
（2）依據(jù)原子中質子數(shù)等于核外電子數(shù)，由于x-y=10，則x=2+8+y=10+y，所以該微粒屬于原子；
故答案為：（1）失去；Mg²⁺；金屬；（2）原子；

點評：此題是對原子結構示意圖意義的考查，解題的關鍵是對原子結構示意圖相關信息的認識以及最外層電子數(shù)在化學變化中的有關規(guī)律的掌握；

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?營口）元素周期表中蘊含豐富的規(guī)律，是我們學習化學的重要工具．下表是元素周期表中的部分信息，請根據(jù)表中信息和相關要求填空．

族周期	ⅠA	0
1	1　H 氫 1.008	ⅡAⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA
2		6　C 碳 12.01	7　N 氮 14.01	8　O 氧 16.00	9　F 氟 19.00
3	11　Na 鈉 22.99	12　Mg 鎂 24.31 13 Al 鋁 26.98 14　Si 硅 28.09	15　P 磷 30.97	16　S 硫 32.06	17　Cl 氯 32.06	18　Ar 氬 39.95
4	19　K 鉀 39.10	20　Ca 鈣 40.08	…

（1）表中所示氟元素的相對原子質量是

19.00

；
（2）畫出地殼中含量最多的金屬元素的原子結構示意圖

；
（3）元素的化學性質與原子最外層電子數(shù)有密切關系，表中與鎂元素的化學性質最相似的元素是

；
（4）請總結出表中同一橫行元素的原子結構與周期數(shù)的關系

同一橫行元素具有相同的電子層數(shù)，電子層數(shù)等于周期數(shù)

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

2012年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”，水與生活生產(chǎn)有著密切關系，但2012年1月15日，廣西龍江河河段檢測出重金屬鎘含量超標，嚴重威脅沿岸及下游居民飲水的安全．

（1）鎘元素在元素周期表中的相關信息如圖A，它的相對原子質量為

112.4

，1，鎘原子結構示意圖如圖B，該原子在化學反應中易

失去

失去（填“得到”或“失去”）電子，形成

陽

離子（填“陽”或“陰”），說明元素的化學性質與原子的

最外層電子數(shù)

關系密切．
（2）鎂的原子結構示意圖如圖C所示，鎂原子在化學反應中容易

失去

（填“得到”或“失去”）2個電子，形成的離子的符號是

Mg²⁺

，鎂元素屬于

金屬

（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用如何區(qū)別硬水和軟水

取適量樣品倒入燒杯中，向燒杯中滴入適量肥皂水攪拌，若有大量泡沫出現(xiàn)，則為軟水；若出現(xiàn)大量浮渣，則為硬水．

．
（4）如圖D是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學知識回答問題：
①實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是

增強水的導電性

②試管a中所得氣體是

氫氣

，檢驗試管b中氣體的方法是

將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，說明為氧氣

③通過該實驗能得到的結論是

水是由氫元素和氧元素組成的

（答出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?南京二模）（1）金屬材料的使用
①人類進入鐵器時代要比青銅器時代晚得多，這與

有關（填序號）．
A．金屬的活動性 B．金屬的導電性 C．金屬的導熱性 D．地殼中金屬元素的含量
②人類一般使用銅合金多于純銅，因為銅合金的熔點要比銅低，硬度要比銅

大

（填“大”或“小”）．
（2）金屬的結構
圖1是鋁的原子結構示意圖．在化學反應中鋁原子易

失去

（填“得到”或“失去”）電子達到穩(wěn)定結構，因此化合物中鋁元素通常顯

價．
（3）金屬的活動性
①請將銅、鋁、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序圖2中的相應位置．
②要快捷驗證銅、鋁、鐵的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的其它試劑是

AlCl₃、CuCl₂溶液（答案合理即可）

．
③鎂、鋁、鐵三種金屬單質與足量的稀硫酸反應，生成等質量的氫氣，需要消耗的金屬質量由多到少的順序是

鐵＞鎂＞鋁

（4）金屬的銹蝕
①鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是

鋁表面有一層致密的氧化膜

．
②鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕，為了防止鐵制品銹蝕，人們常采用

涂油（答案合理即可）

的方法（任寫一種）來達到目的．生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，一段時間后，有無色氣泡逸出．溶液變黃的化學反應方程式是：

Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O

．
③銅表面也容易生銹成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．銅生銹除了與氧氣和水有關外，還與空氣中的

CO₂

有關．
（5）金屬的冶煉
①西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”，即“曾青得鐵則化為銅”請用反應方程式表示其冶煉原因

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

_．
②小章同學準備在實驗室用圖3所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．請你據(jù)此回答：
實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為：

紅色固體變黑色

，反應的化學方程式是

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

；
③某同學實驗完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.88g，則該同學通入裝置的CO氣體質量一定要大于

0.56g

g（保留小數(shù)點后兩位）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）金屬材料的使用
①人類進入鐵器時代要比青銅器時代晚得多，這與__有關（填序號）．
A．金屬的活動性　　 B．金屬的導電性　　　 C．金屬的導熱性　　　 D．地殼中金屬元素的含量
②人類一般使用銅合金多于純銅，因為銅合金的熔點要比銅低，硬度要比銅（填“大”或“小”）．
（2）金屬的結構
圖1是鋁的原子結構示意圖．在化學反應中鋁原子易（填“得到”或“失去”）電子達到穩(wěn)定結構，因此化合物中鋁元素通常顯價．
（3）金屬的活動性
①請將銅、鋁、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序圖2中的相應位置．
②要快捷驗證銅、鋁、鐵的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的其它試劑是．
③鎂、鋁、鐵三種金屬單質與足量的稀硫酸反應，生成等質量的氫氣，需要消耗的金屬質量由多到少的順序是
（4）金屬的銹蝕
①鋁的活動性比鐵強，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，其原因是．
②鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕，為了防止鐵制品銹蝕，人們常采用的方法（任寫一種）來達到目的．生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，一段時間后，有無色氣泡逸出．溶液變黃的化學反應方程式是：．
③銅表面也容易生銹成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．銅生銹除了與氧氣和水有關外，還與空氣中的有關．
（5）金屬的冶煉
①西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”，即“曾青得鐵則化為銅”請用反應方程式表示其冶煉原因_．
②小章同學準備在實驗室用圖3所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．請你據(jù)此回答：
實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為：，反應的化學方程式是；
③某同學實驗完成后，發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.88g，則該同學通入裝置的CO氣體質量一定要大于__g（保留小數(shù)點后兩位）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結構決定性質，性質決定用途。鎂元素的原子結構示

意圖如右圖所示：

（1）X的值是。

（2）鎂元素的化學性質與下列（填選項字母）元素的化學性質相似。

A B C D

（3）寫出一種含鎂元素的化合物的化學式為。

（4）鎂粉可作照明彈，說明鎂具有的化學性質是。

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