【題目】硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

溫度（℃）

10

20

40

60

溶解度（g/100g 水）

20.9

31.6

63.9

110

①20℃時(shí)，稱取 10.0 克硝酸鉀固體加入到 40 克水中，用_____（寫(xiě)出儀器名稱）攪拌，充分溶解后得到_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

②將上述溶液升溫至 60℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

③將 60℃的硝酸鉀溶液進(jìn)行如圖所示操作。

將溶液 I 降溫，開(kāi)始析出硝酸鉀晶體的溫度介于_____℃（選填編號(hào)之間。

A. 40-60 B. 20-40 C. 10-20 D. 低于 10

為得到 60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液，將溶液 II 恒溫蒸發(fā) 15 克水，請(qǐng)分析該操作能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟⒄f(shuō)明理由_____。

【答案】玻璃棒 不飽和 20% C 不能溶液 II 恒溫蒸發(fā) 15 克后溶劑質(zhì)量為 5g，此時(shí)最多可溶解 5.5g硝酸鉀，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為 5g

【解析】

根據(jù)固體的溶解度表可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

①20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是31.6g，400g水中需要溶解度的硝酸鉀為：31.6g×4=126.4g，所以稱取100克硝酸鉀固體加入到400克水中，用玻璃棒攪拌，充分溶解后得到不飽和溶液；

②將上述溶液升溫至60℃，溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量不變，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

③20℃，硝酸鉀的溶解度是20.9g，400g水中需要溶解度的硝酸鉀為：20.9g×4=83.6g，所以將溶液I降溫，開(kāi)始析出硝酸鉀晶體的溫度介于10-20℃（選填編號(hào)）之間，故選：C；

為得到60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液，將溶液Ⅱ恒溫蒸發(fā)15克水，該操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理由是：溶�?/span>II恒溫蒸發(fā)15g后溶劑質(zhì)量為185g，此時(shí)最多可溶解203.5g的硝酸鉀，而此時(shí)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為50g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小

B．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C．40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．60℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是 4:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】試回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末______，試管里的澄淸石灰水______，用化學(xué)方程式表示石灰水發(fā)生這種變化的原因：____________。

(2)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(3)加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是_________。

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置C的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵是鐵和碳的合金為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品，放入燒杯中，向其中加入稀硫酸，恰好完全反應(yīng)假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量

請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)：

(1)反應(yīng)放出的氫氣是多少____？

(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制變量法是科學(xué)探究中常用的方法�；瘜W(xué)反應(yīng)的快慢常與外界條件有關(guān)，如溫度、壓強(qiáng)、催化劑、固體表面積等因素。以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)快慢與外界條件的關(guān)系。

Ⅰ．現(xiàn)有四份等質(zhì)量的鐵分別與足量的鹽酸進(jìn)行反應(yīng)，圖1為隨著反應(yīng)時(shí)間的變化產(chǎn)生氣體體積V的關(guān)系曲線。四組實(shí)驗(yàn)條件分別是：

a.50℃、鐵粉 b.30℃、鐵粉 c.30℃、鐵絲 d.20℃、鐵絲

（1）請(qǐng)寫(xiě)出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)進(jìn)行時(shí)會(huì)放出熱量。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)a和b對(duì)比，得出的結(jié)論是_____；若要比較金屬鐵的表面積對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組別是_____。實(shí)驗(yàn)中觀察到產(chǎn)生氣體“逐漸變快又變慢”，請(qǐng)解釋“逐漸變快”的原因是_____。

Ⅱ．（3）常溫時(shí)，用足量的鐵、鋅、鎂三種金屬片分別與等量鹽酸反應(yīng)，圖2中，甲圖為實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置，乙圖為測(cè)得的產(chǎn)生氫氣的量（圖中壓強(qiáng)越大，表示產(chǎn)生氫氣的量越多）。

①該實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為還需要控制的變量是_____；

②根據(jù)乙圖，得出反應(yīng)物的量與生成H2體積的關(guān)系是_____。

（4）若足量的鎂片與鹽酸反應(yīng)，測(cè)得產(chǎn)生H2的實(shí)際值比理論值偏大，請(qǐng)分析可能的原因（寫(xiě)出一條即可）：

_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】R1線是濟(jì)南地鐵第一條建成的線路，將于2019年初開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)。在軌道交通的建設(shè)過(guò)程中，使用了大量的天然材料和化學(xué)材料。例如：鋪設(shè)的鋼軌用的是高性能的錳鋼，錳鋼具有比較好的抗腐蝕性，硬度大，具有較好的機(jī)械加工性能；為了保證消防安全，大量使用了全新的納米級(jí)氫氧化鎂阻燃劑。試回答下列問(wèn)題：

（1）錳鋼是一種鐵合金。單質(zhì)錳中錳元素（Mn）的化合價(jià)為_____。

（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，氫氧化鎂受熱會(huì)產(chǎn)生一種金屬氧化物和水蒸氣，并吸收大量的熱，來(lái)降低它所填充的合成材料在火焰中的表面溫度，起到很好的阻燃與滅火的效果。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO在高溫下還原Fe2O3的化學(xué)方程式為___________________；在該實(shí)驗(yàn)中常用澄清的石灰水檢驗(yàn)反應(yīng)生成的氣體，其原理用化學(xué)方程式可表示為______________________；實(shí)驗(yàn)裝置后端常放置一個(gè)燃著的酒精燈，其作用是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“見(jiàn)著知微，見(jiàn)微知著”是化學(xué)的思維方法。

(1)從宏觀知微觀氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?/span>X分子中一定含有______原子。

(2)從微觀知宏觀：微粒A、B、C、D、E中，共有______種元素，元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是______，A和D組成化合物的化學(xué)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）在檢查裝置C的氣密性操作時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N向儀器②中注水至其中的液面高于①中的液面觀察到什么現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明C裝置不漏氣？_____

（2）關(guān)閉活塞N打開(kāi)活塞M向儀器②中加入稀鹽酸，寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，觀察到裝置A處的現(xiàn)象是_____，A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____，B處的現(xiàn)象是_____，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）關(guān)閉活塞M打開(kāi)活塞N用C、D制取并收集CO2，觀察到什么現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明D中已收集滿CO2？___

（4）取石灰石樣品10g于燒杯中，向燒杯中加人稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體其它成分不與鹽酸反應(yīng)，用去稀鹽酸20g，反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為27.8g，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___

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