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13.某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設每步反應完全進行);①通過熾熱的碳層后,恢復到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的氧化銅時,粉末變成紅色;③通過白色硫酸銅粉末時,粉末變成了藍色晶體;④通入澄清石灰水,石灰水變渾濁.下列判斷正確的是(  )
A.原混合氣體中一定含有CO2、CO和H2
B.原混合氣體中一定含有CO和H2,一定沒有CO2
C.原混合氣體中一定含有CO和H2,可能含有CO2
D.原混合氣體中一定含有CO和CO2,可能含有H2

分析 赤熱的碳會和二氧化碳反應生成一氧化碳,體積增大一倍;能使氧化銅變紅色的氣體具有還原性;無水硫酸銅遇水變藍色,二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁,根據各氣體的性質進行推導驗證.(氣體在相同溫度和壓強下,體積相同,分子數也就相同).

解答 解:碳和二氧化碳反應會生成一氧化碳,會使氣體體積增大一倍,根據①可知,混合氣通過碳后氣體體積不變,可以知道混合氣中一定不含二氧化碳;通過氧化銅后,固體變成紅色,說明混合氣中存在還原性氣體,無水硫酸銅變藍,說明通過氧化銅后生成了水,可以確定原混合氣中有氫氣,澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,可以確定原混合氣中有一氧化碳,所以可以確定原混合氣中一定沒有二氧化碳,一定含有氫氣和一氧化碳,故B正確,
故選項為:B.

點評 本題考查了常見氣體的推斷,利用所要鑒別物質的性質差別,設計實驗,實驗中出現明顯的現象差異,達到鑒別物質的目的.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.城市空氣污染相對農村嚴重,原因是多方面的,其中大量的機動車輛排放尾氣就是原因之一.為了解決這一問題,某同學提出以下方案來減小城市空氣污染,其中不可行的是(  )
A.禁止機動車輛進入城區(qū)
B.在機動車輛的排氣出口處安裝尾氣凈化裝置
C.推廣使用清潔無污染的機動車燃料
D.推廣使用太陽能汽車

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.常溫常壓下在實驗室里收集某氣體,與選擇收集方法有關的信息是( 。
①該氣體的密度  
②該氣體在水中的溶解性 
③空氣的密度 
④該氣體的質量
⑤該氣體能否與水反應 
⑥空氣的質量.
A.①②③B.④⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.能達到實驗目的方案是( 。
A.
比較鐵和鋅的金屬活動性強弱
B.
比較KNO3在不同溶劑中的溶解性(20℃)
C.
比較兩種鹽中金屬元素對H2O2的催化效果
D.
探究反應物接觸面積對反應速率的影響

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“節(jié)能減排,低碳生活“的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中不符合該主題的是( 。
A.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
B.回收利用廢舊金屬
C.多使用一次性筷子
D.減少使用私家車次數,多乘坐公交車或騎自行車

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.小明發(fā)現家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習.
【查閱資料】
①真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質為銅鋅合金;
②銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2
【實驗探究】
將該枚生滿銅綠的戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色.
(1)小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量氫氣.
(2)小紅認為藍綠色溶液中的溶質只有氯化鋅和鹽酸.小華認為溶液中的溶質除了氯化鋅、鹽酸外還應該含有氯化銅.他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鋅片,觀察到有紅色物質析出,溶液顏色變淺,證實了自己的觀點.
【思維拓展】
小明想進一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質的“金戒指”,稱得質量為3.8g.在老師的指導下,將“金戒指”經一系列化學反應后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素損失忽略不計).則“金戒指”中銅元素的質量分數是80%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖A~D是初中化學中的四個實驗裝置,請按要求填空:

(1)A實驗中儀器①的作用是攪拌,加快散熱.
(2)若醫(yī)院用裝置B來觀察給病人輸氧情況,導管b(填“a”或“b”)端應連接病人吸氧氣的塑膠管.
(3)C實驗中,氣球的變化情況是先大后。ㄌ睢按蟆被颉毙 埃
(4)D中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(5)上述實驗中操作錯誤的是A(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列處理方法不正確的是( 。
A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應立即用水澆滅
B.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
C.用洗滌劑清除油污是因為洗滌劑具有乳化作用
D.愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室有一瓶保管不當的試劑(如圖),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A
A.酸         B.堿        C.鹽
查閱資料:Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數據如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出結論:小華根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
設計實驗并繼續(xù)探究:
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是NaCl.
(2)小強為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現象結論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
稀鹽酸
產生大量的氣泡該溶液是Na2CO3,反應的化學方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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