【題目】某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖。

該同學的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答下列問題:

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象_________________________________________________。

(2)紅磷在集氣瓶中燃燒,消耗了_____________。

(3)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____________________________。

(4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____________________________________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____________。

(5)該同學按照上述步驟完成實驗后,發(fā)現(xiàn)測出的結(jié)果是空氣中氧氣含量小于1/5,請你說出導致這個結(jié)果的原因是___________________________________________。

【答案】產(chǎn)生大量白煙,放出熱量 氧氣 使氧氣消耗完 燒杯中的水倒吸入集氣瓶,瓶內(nèi)的水約占集氣瓶體積的1/5 21% 裝置漏氣

【解析】

(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;

(2)紅磷在集氣瓶中燃燒,消耗了氧氣;

(3)該實驗中紅磷需稍過量,目的是把集氣瓶中的氧氣耗盡;

(4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%;

(5)裝置漏氣或紅磷的量不足等到會導致測出的結(jié)果是空氣中氧氣含量小于1/5。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )

選項

A

B

C

D

實驗

裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中的氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

(氫氣難溶于水)

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:熄滅燃著的硫

量筒中的水:通過水的體積變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落的高溫熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡,后便于觀察氫氣何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】膠頭滴管內(nèi)有某液體X,集氣瓶內(nèi)為某物質(zhì)Y,現(xiàn)捏膠頭將X擠入集氣瓶內(nèi),能使氣球變大的是:

X

稀硫酸

H2O

石灰水

稀鹽酸

Y

Zn

NH4NO3

干冰

CaCO3

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是(

A.實驗前必須檢查裝置的氣密性

B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%

C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請回答下列問題:

(1)請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:

______________;②______________。

(2)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?____(填“能”或 “不能”)原因_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義.下列四個化學方程式中,同時符合這四位同學描述的是( )

A. S+O2SO2 B. 2C+O22CO

C. 2H2+O22H2O D. 2Mg+O22MgO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配平下列化學方程:

(1)________Al+________Fe3O4 ________Al2O3+________Fe

(2)________NH3+________O2 ________NO+________H2O

(3)________FeS2+________O2 ________Fe2O3+________SO2

(4)________Fe2O3+________HCl=________FeCl3+________H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置:

請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______ (填字母序號),反應(yīng)的文字表達式為__________________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________________

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_____________________

(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_________(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置____________(填字母序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是

A. 排空氣法收集不到CO2——集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時,試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量

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