如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是( )
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.檢查裝置的氣密性
C.讀出液體的體積 D.液體的取用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
“復(fù)興號(hào)”化學(xué)動(dòng)車組五節(jié)車廂A-E分別代表碳酸鉀、稀硫酸、鐵、二氧化碳、氫氧化鈣五種物質(zhì)中的一種。相鄰車廂的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及的反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng))。其中A是參與大氣循環(huán)的一種氣體,C是一種鹽。
(1)C的化學(xué)式為_(kāi)____。
(2)C和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應(yīng)的旅客才可從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從_____順利上車(填字母序號(hào))。
A 門1 B 門2 C 門3 D 門4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是(____)
A
B
C
D _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
圖1為溴原子(Br)的結(jié)構(gòu)示意圖:圖2為A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1粒子第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為_(kāi)____ ;圖2中與圖1粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是____ (填字母代號(hào))。
(2)圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是_______________。
(3)圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中,________________(填字 母代號(hào))表示的是非金屬元素的粒子。
(4)圖2中C粒子構(gòu)成的單質(zhì)所屬的這類氣體統(tǒng)稱為_(kāi)_______________。
(5)含有圖2中D元素的氧化物的化學(xué)式是________________,標(biāo)出其中非氧元素的化合價(jià)________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成,所以它們物理性質(zhì)相同
B.二氧化碳的過(guò)多排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一
C.用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒
D.古代用墨書寫或繪制的字畫長(zhǎng)久不變色,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小玲向同學(xué)們炫耀說(shuō)她在路邊地?cái)偵腺I到了一枚金戒指,小蘭同學(xué)說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò),有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金。她懷疑小玲買到的是假戒指,于是她們開(kāi)始進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)這枚戒指黃金?還是銅鋅合金?
(猜想)①小玲認(rèn)為是黃金;②小蘭認(rèn)為是銅鋅合金。
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
①小玲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小塊戒指材料放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;
②小蘭設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小塊戒指材放人硝酸銀溶液中。
(現(xiàn)象與結(jié)論)
①小玲在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則她的猜想___________(填“正確”或“錯(cuò)誤”),黑色物質(zhì)是__________。
②小蘭在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______(只寫一個(gè)),反應(yīng)的基本類型是____________。
(反思與應(yīng)用)
①假如你的觀點(diǎn)和小蘭的觀點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:截取一小塊戒指材料放入___________溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。
②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣、水、能源是人類賴以生存的自然資源。
(1)氫氣是最理想的能源,工業(yè)上常用A、B兩種物質(zhì)制取氫氣的微觀示意圖如下。
寫出工業(yè)上制取氫氣的化學(xué)方反應(yīng)程式是__________。
(2)生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
(3)下圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃管a中收集到的氣體是________。電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________。
(4)沒(méi)有水就沒(méi)有生命!肮(jié)約用水,從我做起。”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省忻州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組搜集了一些小石子進(jìn)行探究。取12克小石子(主要成分是碳酸鈣)放入燒杯中,并加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。反應(yīng)開(kāi)始時(shí),燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為300.0克。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間/min | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/克 | 300.0 | 299.0 | 296.5 | 295.6 | 295.6 | 295.6 |
請(qǐng)計(jì)算小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:浙江省湖州市長(zhǎng)興縣、安吉縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在用氯化鐵和氫氧化鈣溶液來(lái)進(jìn)行堿的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)。發(fā)現(xiàn)使用相同試劑,但是滴加試劑的順序不同,出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲組同學(xué)在試管中加入2毫升氫氧化鈣溶液然后滴加氯化鐵溶液馬上岀現(xiàn)沉淀。乙組在試管中加入2毫升氯化鐵,然后滴加氫氯化鈣溶液沒(méi)有馬上岀現(xiàn)沉淀。
(1)為什么乙組實(shí)驗(yàn)沒(méi)有馬上出現(xiàn)沉淀,小科作出了如下猜想:
猜想一:氯化鐵溶液變質(zhì)
猜想二:氯化鐵溶呈酸性
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小科最終排除了猜想一,他的依據(jù)是_____:
(2)小科想利用實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)藥品來(lái)驗(yàn)證猜想二,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并描述預(yù)期現(xiàn)象_____;
(3)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想二被證實(shí)。小科又通過(guò)查閱相關(guān)資料證實(shí)了自己所得結(jié)論的正確性,然后他分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:氯化鐵溶液呈酸性,氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鐵沉淀被酸性物質(zhì)反應(yīng)沉淀消失,直到酸性物質(zhì)被全部反應(yīng)完才出現(xiàn)沉淀。小科用氫氧化鈉代替氫氧化鈣驗(yàn)證此結(jié)論,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的坐標(biāo)圖上畫岀往氯化鐵溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液生成的沉淀質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的大致關(guān)系圖象_____
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