物質(zhì)在空氣中燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的的共同點：①都產(chǎn)生熱量，②都要發(fā)光，③都屬于氧化反應(yīng)，④反應(yīng)都很緩慢，⑤都需要與氧氣接觸，⑥都需要溫度達到著火點．下列都正確的一組是

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A．①②③
B．④⑤⑥
C．②④⑥
D．①③⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
．
（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
．
（4）教育部發(fā)出號召，自10月26日起，全國中小學生開展長跑活動．小王同學長跑后，感覺腿部酸痛，因為劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學方程式為
 
，屬于
 
（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．
（5）如示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化．其中精英家教網(wǎng)表示氧原子、精英家教網(wǎng)表示碳原子，則請回
應(yīng)的化學方程式為：
 
，兩種反應(yīng)物的化學計量數(shù)（用符號表示）為
 
，該示意圖說明了化學反應(yīng)的實質(zhì)是
 
．
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒________．
（2）紅磷在空氣中燃燒________．
（3）有水參加的分解反應(yīng)________．
（4）教育部發(fā)出號召，自10月26日起，全國中小學生開展長跑活動．小王同學長跑后，感覺腿部酸痛，因為劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學方程式為________，屬于________（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．
（5）如示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則請回
應(yīng)的化學方程式為：________，兩種反應(yīng)物的化學計量數(shù)（用符號表示）為________，該示意圖說明了化學反應(yīng)的實質(zhì)是________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒______．
（2）紅磷在空氣中燃燒______．
（3）有水參加的分解反應(yīng)______．
（4）教育部發(fā)出號召，自10月26日起，全國中小學生開展長跑活動．小王同學長跑后，感覺腿部酸痛，因為劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學方程式為______，屬于______（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．
（5）如示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化．其中
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表示氧原子、
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表示碳原子，則請回
應(yīng)的化學方程式為：______，兩種反應(yīng)物的化學計量數(shù)（用符號表示）為______，該示意圖說明了化學反應(yīng)的實質(zhì)是______．

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科目：初中化學 來源：江蘇期中題 題型：填空題

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段。請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題。
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒____________________。
（2）紅磷在空氣中燃燒___________________。
（3）有水參加的分解反應(yīng)______________________。
（4）教育部發(fā)出號召，自10月26日起，全國中小學生開展長跑活動。小王同學長跑后，感覺腿部酸痛，因為劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應(yīng)的化學方程式為__________________________，屬于__________（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)。
（5）下示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子，反應(yīng)的方程式為__________________________兩種反應(yīng)的化學計量系數(shù)（用符號表示）為____________________該示意圖說明了化學反應(yīng)的實質(zhì)是___________________________

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒    ．
（2）紅磷在空氣中燃燒    ．
（3）有水參加的分解反應(yīng)    ．
（4）教育部發(fā)出號召，自10月26日起，全國中小學生開展長跑活動．小王同學長跑后，感覺腿部酸痛，因為劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學方程式為    ，屬于    （選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．
（5）如示意圖形象地表示了某化學反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則請回
應(yīng)的化學方程式為：    ，兩種反應(yīng)物的化學計量數(shù)（用符號表示）為    ，該示意圖說明了化學反應(yīng)的實質(zhì)是    ．

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