A. | 發(fā)光、發(fā)熱 | B. | 有氣體或沉淀產(chǎn)生 | ||
C. | 物質的顏色發(fā)生改變 | D. | 有沒有新物質生成 |
分析 有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質生成.化學變化中伴隨的現(xiàn)象有:發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等.
解答 解:A、發(fā)光、發(fā)熱屬于伴隨的現(xiàn)象,故選項錯誤;
B、有氣體或沉淀產(chǎn)生也屬于伴隨的現(xiàn)象,故選項錯誤;
C、物質的顏色發(fā)生改變屬于伴隨的現(xiàn)象,故選項錯誤;
D、物理變化與化學變化的根本區(qū)別是:是否有新物質生成,故選項正確;
故選D
點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某些合成材料的使用方便了人類的生活的同時,也造成了“白色污染” | |
B. | 化石燃料的燃燒產(chǎn)生的有害物質對大氣、水與土壤有不同程度的破壞 | |
C. | 一氧化碳、甲醛、黃曲霉素對人體有害 | |
D. | 營養(yǎng)物質水、糖、蛋白質、油脂、維生素等都屬于有機物,且都可以供能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 給燒杯加熱時,要墊上石棉網(wǎng) | |
B. | 給試管中的液體加熱,液體體積不超過試管容積的三分之一 | |
C. | 用托盤天平易潮解的藥品時,藥品應該放在玻璃器皿里稱量 | |
D. | 實驗產(chǎn)生的廢液直接倒入下水道 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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