【題目】用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件a實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；

②從長(zhǎng)頸漏斗向瓶?jī)?nèi)迅速注入60℃的水至剛剛浸沒(méi)白磷；

③連接好注射器，向瓶?jī)?nèi)推入空氣，瓶?jī)?nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入空氣；

④白磷熄火后，瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒(méi)白磷。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為___。

（2）對(duì)比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒需要的條件是___。

（3）④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因是___。

【答案】4P+5O22P2O5 與氧氣（或空氣）接觸 白磷燃燒消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體體積減少，氣壓減小

【解析】

（1）白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；

（2）③中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明燃燒需要的條件是：必須與氧氣接觸；

（3）④中瓶?jī)?nèi)水面上升的原因：白磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣，生成的P2O5是固體，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，形成壓強(qiáng)差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是部分元素周期表和砷元素（As）的信息，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）空氣中含量最多的元素的原子序數(shù)是_________。

（2）畫(huà)出原子序數(shù)為X的原子的結(jié)構(gòu)示意圖 _________，化學(xué)反應(yīng)中該原子容易_______（填“得到”或“失去”）電子。

（3）砷（As）元素位于元素周期表第___周期，____主族，砷元素與表中磷元素的化學(xué)性質(zhì)________，（填“相似”或“不相似”）。

（4）查閱資料：具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體是_____（填字母序號(hào)）

A. NO和O2 B. CH4和NH4＋ C. H2O和CO2 D. PO43ˉ和CO32ˉ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. t２℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60％

B. t１℃時(shí)，A、B兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t１℃時(shí)，A、B的飽和溶液（均不含未溶解的晶體）升高溫度到t２℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B

D. 如果B中含有少量A，可用在較高溫度下蒸發(fā)溶劑的方法提純B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為利用鋁鎵合金制備氫氣新工藝的流程圖。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中涉及的一種氧化物的化學(xué)式______________。

(2)工藝中可以重復(fù)利用的物質(zhì)是____________。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________(反應(yīng)條件可以省略)。

(4)利用太陽(yáng)能電池發(fā)電電解氧化鋁的優(yōu)點(diǎn)是________；此步驟涉及的能量轉(zhuǎn)化是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積.

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)量生成氣體的體積，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→_____→______→g。A裝置試管口略向下傾斜的原因________。若F裝置中水不滿，對(duì)測(cè)量氧氣的體積_______（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到F裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入F裝置并溶于水中的緣故。為了防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是_________。

（4）用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)觀察到_________證明已收集滿氧氣。

（5）乙炔是一種密度和空氣接近，微溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_______，收集裝置選_______。（填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示研究氧氣的性質(zhì)。

(1)木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒、放出熱量、______。

(3)圖1和圖2中液體的作用分別是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖一所示的實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空。

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：d_____，e_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)室中完成用高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)式為_____；用到的上述儀器有：h和_____ （填序號(hào)），除上述可選儀器外，還必須用到的儀器為_____、_____、_____（填名稱）。圖二是氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整_______。

若只用題目中提供的儀器收集氧氣，主要依據(jù)了氧氣_____（填寫(xiě)性質(zhì)）；驗(yàn)滿的方法是_____；若始終不能驗(yàn)滿，可能的原因是：_____

A．藥品不足B．裝置氣密性不好C．在試管口加棉花D．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶的底部；若收集純凈的氧氣最好選_____法收集。

（3）下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是_____（填序號(hào)）。

①被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干；

②排水收集時(shí)，待導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)才能開(kāi)始收集；

③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹、手扇等方法熄滅。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）

B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 硫在氧氣中燃燒時(shí)，參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量關(guān)系

D. 鎂條在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式為______，舉例該物質(zhì)在生產(chǎn)中的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用為_______。

（2）由B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)中，________（填“一定沒(méi)有”“可能有”或“一定有”）單質(zhì)生成。

（3）由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D，常用于檢驗(yàn)氣體C，該化學(xué)方程式為_________。

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