【題目】某涂料添加劑M的成分為銀、鋁、鋅中的一種,為確定其成分,取一定質(zhì)量的M和稀硫酸進行實驗。

①銀、鋁、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是_______________。

②用右圖方法收集氫氣,是因為氫氣________(選填可溶”、“難溶)于水;儀器Ⅰ的名稱是__________。

6.5g鋅與足量稀硫酸完全反應(yīng),計算產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量。_______(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

④鋁、鋅分別與足量的稀硫酸反應(yīng)。產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與消耗鋁的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示,在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與消耗鋅的質(zhì)量關(guān)系曲線。________

1.8g樣品M與足量稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生0.1mol氫氣,則M的化學(xué)方程式是_________。

【答案】鋁、鋅、銀難溶長頸漏斗0.1mol2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2

【解析】

鋁比鋅活潑,鋅比銀活潑;稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣。

根據(jù)金屬活動性順序表,銀、鋁、鋅的金屬活動性由強到弱的順序是鋁、鋅、銀;

②用如圖1方法收集氫氣,是因為氫氣難溶于水;儀器Ⅰ的名稱是長頸漏斗;

解:設(shè)產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量為x,

6.5g鋅的物質(zhì)的量為:6.5g÷65g/mol=0.1mol,

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,

1 1

0.1mol x

x=0.1mol,

答:產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量是0.1mol。

④由計算可知,6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)生成0.1mol氫氣,產(chǎn)生氫氣的物質(zhì)的量與消耗鋅的質(zhì)量關(guān)系曲線如下所示:

鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量、物質(zhì)的量的關(guān)系為:

2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑,

54 6

1.8g 0.2mol

由以上關(guān)系可知,1.8g鋁與足量稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生0.1mol氫氣,則MAl。則鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+3H2SO4═Al2SO43+3H2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】(1)學(xué)校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷,當(dāng)扣動扳機時,①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2;②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。

試分別寫出這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

________________________,②________________________;

②的基本反應(yīng)類型是______________。

(2)84消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為_____。求出NaClO中氯元素的化合價并在該化學(xué)式中表示出來_____。

(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100g氯化鉀樣品(含有碳酸鉀雜質(zhì))加入到50g鹽酸中,樣品完全反應(yīng),產(chǎn)生的氣體全部逸出,并測得反應(yīng)后的溶液總質(zhì)量為145.6g。

請計算:

(1)K2CO3K、C、O元素的質(zhì)量比為__。
2產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為____g;

(3)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)___________。(寫出計算過程,最后結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①_________________。

(2)甲同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用上圖中的________ 裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先________,人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的________

(3)下列化學(xué)變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是________。

①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹

(4)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一變化的合理解釋是________(填序號)。

A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅

B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

(5)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是________,試用最簡便的方法證實你的推測________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)實驗操作正確的是( 。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)甲實驗:把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有________、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì),因此二氧化碳在生活中可用于________(填寫用途).

(2)丙實驗:A燒杯中溶液由無色變成________色,說明________(分子性質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示實驗操作中,正確的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:

(1)圖中標號①儀器的名稱______

(2)若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的______(填寫裝置的字母代號)為發(fā)生裝置,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是(  )

A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液

B. 將水通電電解一段時間

C. 加熱KClO3MnO2的混合物制取O2

D. FeCl3HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液

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