實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖Ⅰ所示.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱①
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置能制備的氣體是
 
,收集裝置選
 
,檢驗(yàn)該氣體的方法是
 

(3)制取CO2可選用
 
發(fā)生裝置,該裝置的氣密性檢查方法是
 
,檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是
 

(4)若用裝置E收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是
 

(5)氨氣(NH3)是一種無(wú)聲有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水.其水溶液稱為氨水.興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,若選用圖Ⅱ中F裝置收集氨氣,應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)通入.
(6)小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用圖H裝置制備二氧化碳,她通過拉動(dòng)銅絲控制底部被損的小試管升降.這一改進(jìn)的主要目的是
 
(選填序號(hào)).
    A.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止    B.使平破損的小試管得到利用    C.生成更多的CO2
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.B裝置的氣密性檢查方法是:用橡皮管套在導(dǎo)管的一端,用鐵夾夾緊橡皮管,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果液面不持續(xù)下降,就表明裝置的氣密性良好;若用向下排空氣法收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是:密度比空氣密度;加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;若選用圖Ⅱ中F裝置收集氨氣,應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑;小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用圖H裝置制備二氧化碳,她通過拉動(dòng)銅絲控制底部被損的小試管升降.這一改進(jìn)的主要目的是:使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;使破損的小試管得到利用等.
解答:解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:①鐵架臺(tái) ②長(zhǎng)頸漏斗   
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的檢驗(yàn)方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;故答案為:O2;D(或選C);用一根帶火星的木條伸入瓶中,若木條復(fù)燃,即說(shuō)明是氧氣  
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;B裝置的氣密性檢查方法是:用橡皮管套在導(dǎo)管的一端,用鐵夾夾緊橡皮管,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果液面不持續(xù)下降,就表明裝置的氣密性良好;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:B;用橡皮管套在導(dǎo)管的一端,用鐵夾夾緊橡皮管,往長(zhǎng)頸漏斗中加水,如果液面不持續(xù)下降,就表明裝置的氣密性良好(其它合理答案也可);用一根燃著的木條放在瓶口,若木條熄滅,即說(shuō)明二氧化碳已收集滿;
(4)若用向下排空氣法收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是:密度比空氣密度。还蚀鸢笧椋好芏缺瓤諝饷芏刃   
(5)加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;若選用圖Ⅱ中F裝置收集氨氣,應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑;故答案為:A; b; 
(6)小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用圖H裝置制備二氧化碳,她通過拉動(dòng)銅絲控制底部被損的小試管升降.這一改進(jìn)的主要目的是:使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;使破損的小試管得到利用等;故答案為:A、B(少一個(gè)不給分)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了注意事項(xiàng)、氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完成驗(yàn)證氧氣的密度大于空氣的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
  實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解釋
①取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口向上,移去玻璃片,一定時(shí)間后,將帶有火星的木條伸入瓶中
②另取一瓶收集滿氧氣的集氣瓶,將瓶口
 
,移去玻璃片,隔相同時(shí)間后,將帶有火星的木條伸入瓶中
  帶有火星的木條不復(fù)燃  集氣瓶中氧氣大量逸出,故帶有火星的木條不復(fù)燃
結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去).在Ⅰ中加入一定量固體和過量液體試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,Ⅱ中有氣泡冒出且溶液變渾濁,一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,Ⅰ中液體流入Ⅱ中,Ⅱ中溶液由渾濁變澄清.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的Ⅰ和Ⅱ中應(yīng)加入的試劑是( 。
ABCD
石灰石
稀鹽酸
純堿
稀鹽酸
鋅片
稀鹽酸
二氧化錳
H2O2溶液
NaOHCa(OH)2Ca(OH)2NaOH
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液,將它們編號(hào)取樣按圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).觀察到以下現(xiàn)象:

(1)寫出試劑①的名稱
 
,寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 

(2)步驟Ⅱ中有白色沉淀生成,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒,
 
(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的.如果只用一種試劑來(lái)鑒別三種溶液,可選用的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是
 
;
(3)寫出水面上升不到五分之一的一條原因
 

(4)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼昧蚧谴婕t磷,說(shuō)出原因
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?
(1)要想知道一瓶氣體的氣味,如何操作?
 

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時(shí)開始收集?
 

(3)灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),如何處理
 

(4)使用酒精燈時(shí)的三個(gè)禁止是什么?
 
 
,
 

(5)如何判斷玻璃儀器已洗凈?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某些易脆、易潮的松脆食品,通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體,有的還放入一小袋干燥劑.從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮,回答下列問題:對(duì)充入氣體的基本要求是
 
(至少答2點(diǎn)).
(2)下列物質(zhì)中,符合上述條件最適宜用來(lái)作充入的氣體是
 
(填字母)           
 A.空氣      B.氮?dú)?nbsp;       C.氧氣        D.氦氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A、不同元素組成的物質(zhì)是化合物,同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B、水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.

(1)寫出圖2氫動(dòng)力跑 車中燃料燃燒的文字表達(dá)式
 

(2)圖2是2008年北京國(guó)際汽車展中,我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車.氫氣作為最清潔的燃料的原因是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案