下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A．升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

B．乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C．t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D．t2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲﹥乙

D

【解析】

試題分析：A．升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤築．乙的溶解度隨溫度的升高而減��； C．t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等，是錯(cuò)誤的敘述，沒(méi)有說(shuō)明溶液的質(zhì)量；D．t2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲﹥乙是正確的敘述，因?yàn)橐椅镔|(zhì)的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，且溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為起始濃度；故答案選擇D

考點(diǎn)：溶解度曲線的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A．H B．N C．Cu D．CO

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（2分）“神舟九號(hào)”載人航天飛船的成功飛行，使中華民族漫步太空的夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)。航空航天科學(xué)研究涉及許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）下列航天食品中，富含糖類(lèi)的是 ；(填序號(hào))

a．脫水米飯 b．壓縮餅干 c．魚(yú)、肉罐頭 d．脫水蔬菜

（2）鋁合金是制作航天艙外服材料之一，它屬于 材料。

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水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是

A．自來(lái)水是純凈物 B．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

C．工業(yè)廢水不能直接排放 D．過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染

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（4分）有X、Y、Z三種金屬，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)；把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀析出；而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? （用X、Y、Z表示）。

（2）在金屬活動(dòng)性順序表中，符合上述條件的金屬Y可能是 。

A．鎂 B．鐵 C．銅 D．金

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2014年世界地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法不符合這一主題的是

A．用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B．分類(lèi)回收處理垃圾

C．限制使用塑料袋，減少白色污染

D．開(kāi)發(fā)新能源，大量開(kāi)采海底石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年青海省西寧市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．用食醋除水垢 B．河水靜置沉降

C．夏天雪糕融化 D．燈泡通電發(fā)光

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（10分）同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末，他們決定對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)？

（2）猜想與假設(shè)：該氫氧化鈣粉末的成分為

I.氫氧化鈣；

II.氫氧化鈣、碳酸鈣；

III._____①_________．

（3）設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你參與探究，并填寫(xiě)下表

（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)的原因___________⑤_________（用化學(xué)方程式表示），因此氫氧化鈣應(yīng)___⑥_____保存．

（5）【定量分析】為了進(jìn)一步探究該氫氧化鈣樣品中各成分的質(zhì)量，小組同學(xué)稱(chēng)取氫氧化鈣樣品12.4g于錐形瓶中，加入32.6g水，振蕩形成懸濁液，向錐形瓶中逐滴滴加的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)至無(wú)氣體產(chǎn)生，測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

45

70

80.3

（I）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，加入鹽酸的質(zhì)量在0到25克時(shí)，僅有_⑦_(dá)__與鹽酸反應(yīng)

（II）試求12.4g該樣品中各成分的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（10分）某學(xué)校興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究。

【查閱資料】?jī)烧叩臒岱�(wěn)定性：

（1）食用純堿受熱不分解。

（2）食用小蘇打270 ℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性

在老師的指導(dǎo)下，該小組按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察到 （填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________ ，裝置中棉花的作用是 。寫(xiě)出食用小蘇打的一點(diǎn)用途_______________________。

（2）測(cè)定食用純堿粉末的純度

取食用純堿粉末試樣(假設(shè)只含少量氯化鈉)22g放入燒杯中，向燒杯中加入200g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為213.2g。

①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g。

②通過(guò)計(jì)算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）。

③如果測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際純度高，可能的原因是 （答一種即可）。

④求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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