【題目】為什么工業(yè)制氧屬于物理變化？

【答案】工業(yè)上制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點的不同，分離過程中沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化．

【解析】

根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理、物理變化與化學(xué)變化的判別方法進行分析解答。

工業(yè)上制取氧氣是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點的不同，分離過程中沒有其它物質(zhì)生成，屬于物理變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)加入水中充分?jǐn)嚢�，能形成溶液的是�?）

A. 泥沙 B. 面粉 C. 酒精 D. 植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)情況如圖所示，則Z表示的金屬是( )

A.Zn
B.Fe
C.Mg
D.無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌中發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( )

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用洗潔精洗凈餐具上的油污

C. 用水洗去盤子中的水果汁 D. 用醋洗去水壺中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知14g含有雜質(zhì)的Fe與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，也不溶于水），放出0.4g氣體．
求①該Fe的純度．
②稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
③反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室用氯酸鉀制氧氣，不需要使用一組儀器是（ ）

A. 酒精燈，鐵架臺 B. 大試管，集氣瓶

C. 燒杯，玻璃棒 D. 導(dǎo)管，單孔橡膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①②；
（2）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；選擇的收集裝置為 ．
（3）實驗室檢驗CO2的方法是 ， 檢驗CO2是否收集滿的方法是 ．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗操作方法的歸納中，錯誤的是（ ）

A. 玻璃容器都可用作反應(yīng)容器

B. 給試管里的固體加熱時，應(yīng)先將試管均勻加熱

C. 取用固體藥品，一般用藥匙，塊狀藥品可用鑷子夾取

D. 用過的滴管立即用水沖洗干凈，嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強光照射下，溴化銀分解成溴單質(zhì)（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：當(dāng)光線變暗時，溴單質(zhì)和銀在氧化銅作用下，又重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在該反應(yīng)中起 作用．

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