（2004?甘肅）身邊處處有化學(xué)，在我們的日常生活中，許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的關(guān)系．請(qǐng)用①鹽、②堿、③一氧化碳、④二氧化碳（固）、⑤氧化鈣、⑥氫氧化鈣、⑦硝酸鈉⑧亞硝酸鈉的序號(hào)選擇填空．
（1）可用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸，純堿屬于類(lèi)．
（2）據(jù)報(bào)道，在一些建筑工地食堂由于把誤作食鹽用于烹調(diào)，多次發(fā)生食物中毒事件．
（3）為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放人一小袋干燥劑（標(biāo)有“請(qǐng)勿食用”的警語(yǔ)）．這種干燥劑是．
（4）可用作致冷劑，用來(lái)保藏容易腐敗的食物，也可用于人工降雨．
【答案】分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，一氧化碳有毒，能與人體血紅蛋白結(jié)合而引起中毒，二氧化碳固體升華吸熱，能用于人工降雨，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以用作干燥劑，氫氧化鈣具有堿性，常用于改良酸性土壤，亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽，有毒，誤服易引起中毒．
解答：解：（1）純堿屬于鹽類(lèi)物質(zhì)，所以本題答案為：①；
（2）亞硝酸鈉是工業(yè)用鹽，有毒，誤服易引起中毒，所以本題答案為：⑧；
（3）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以用作干燥劑，所以本題答案為：⑤；
（4）二氧化碳固體升華吸熱，可作制冷劑，能用于人工降雨，所以本題答案為：④．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2004?甘肅）根據(jù)如圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問(wèn)題（裝置填序號(hào)）．
（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱(chēng)：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______，當(dāng)用G裝置收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)氣管口下端的位置應(yīng)在______處（填e或f），欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______，裝置內(nèi)應(yīng)盛放的試劑是______．
（3）已知甲烷密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰（NaOH與CaO混合物）的固體混合物來(lái)制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選______，收集裝置應(yīng)選______．

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（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱(chēng)：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______，當(dāng)用G裝置收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)氣管口下端的位置應(yīng)在______處（填e或f），欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______，裝置內(nèi)應(yīng)盛放的試劑是______．
（3）已知甲烷密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰（NaOH與CaO混合物）的固體混合物來(lái)制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選______，收集裝置應(yīng)選______．

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（2004?甘肅）根據(jù)如圖所示裝置和所給信息回答有關(guān)問(wèn)題（裝置填序號(hào)）．
（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)為①、②的儀器名稱(chēng)：①______，②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______，當(dāng)用G裝置收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)氣管口下端的位置應(yīng)在______處（填e或f），欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______，裝置內(nèi)應(yīng)盛放的試劑是______．
（3）已知甲烷密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰（NaOH與CaO混合物）的固體混合物來(lái)制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選______，收集裝置應(yīng)選______．

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（1）文中所述氯氣的三點(diǎn)物理性質(zhì)是：①；②；③．
（2）三氯化氮中氮元素的化合價(jià)為價(jià)．

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