（7分）下圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。請回答下列問題：
（1）若以過氧化氫溶液為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                               （填寫儀器序號字母）。
②生成氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為                             。
（2）現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體。某同學欲用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化鐵試樣 (雜質(zhì)不反應)，并驗證反應中氣體生成物的性質(zhì)。
①所選儀器的連接順序為：混合氣體→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
②儀器D的現(xiàn)象是                           
③在除去HCl氣體過程中并無明顯反應現(xiàn)象，欲用化學方法證明混合氣體中存在氯化氫氣體，請從AgNO3溶液、Ca(OH)2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種來代替氫氧化鈉溶液進行試驗，簡述證明的理由                                                        
④若有10 g樣品，反應進行完全后，若儀器D中物質(zhì)減少2.4g，則樣品中氧化鐵的純度        .
（1）①A→B→G
②2H2O22H2O+ O2↑
（2）①所選儀器的連接順序為：混合氣體→（F）→（B）→（D）→（E）→（C）
②紅色粉末變黑色
③AgNO3溶液   若溶液中出現(xiàn)白色渾濁說明有氯化氫或AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3
④80%
（1）以過氧化氫溶液為原料制備氧氣時，不需要加熱，濃硫酸具有吸水性，用排氣法可以收集干燥的氣體；（2）一氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣，氯化氫氣體用氫氧化鈉溶液吸收；濃硫酸可以干燥一氧化碳．一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；還原氧化鐵后的尾氣中還有剩余的一氧化碳，一氧化碳有毒，會污染空氣，應用點燃的方法將其除去．③根據(jù)鹽酸和硝酸銀生成氯化銀沉淀進行解答
④固體前后質(zhì)量變化是：43.7g-41.3g=2.4g．
設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為X．
Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2． 固體質(zhì)量變化
160          112            48
X                          2.4g
160：48=X：2.4g
X=8g．
氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為：8g /10g ×100%=80%．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在常溫下，鎂和碘化合時，速度非常緩慢，如果滴加幾滴水，則反應變得異常劇烈，形成美麗紫色煙霧。在這個反應中，水是
A．氧化劑B．催化劑C．反應物D．生成物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某化學興趣小組利用下圖裝置探究氣體的制取原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

(1)寫出上圖中儀器a的名稱：          ；實驗室制取氫氣，應選擇的裝置是       (填上圖字母)。
(2) 用裝置A制取氧氣的化學方程式為                                ；用E裝置收集氧氣不純的原因可能有                               （寫一條）。
(3)小明用裝置F探究CO2的某些性質(zhì)，他將干燥后的CO2通入裝置F觀察到:僅有下面玻 璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象。據(jù)此說明二氧化碳的性質(zhì)有：①                              ；②                                。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(13分)根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格：


(1)裝置A中儀器①的名稱為　      ；裝置D中儀器②的名稱為    　。
(2)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選用上述     或     (填序號)裝置；收集氧氣可用　   或　   (填序號)裝置。
（3）用A裝置制備的氣體是      ，請寫出對應的方程式                  
(4)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實驗步驟是　   、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶，用到的蒸發(fā)裝置是　   。(填序號)。還必須用下列玻璃儀器組合中的     (填序號)才能完成整個實驗。
①漏斗、燒杯、玻璃棒   ②滴管、量筒、試管   ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
(5)用氯化鈉固體和水配制5％的氯化鈉溶液，需要用到上圖裝置中的      (填序號)。若配制過程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)    (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向a.b兩只試管中分別加入等質(zhì)量的氯酸鉀【KClO3】,向 b 管中加入1克二氧化錳，同時加熱，則反應時間(t)和生成氧氣質(zhì)量(m)的關(guān)系圖正確的是(       )

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成SO2氣體
B．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧，生成P2O5
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．電解水時，正極產(chǎn)生H2，負極產(chǎn)生O2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）下圖為實驗室中常見的裝置。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）以金屬鋅和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的氫氣（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用硝酸銀溶液吸收）。
①所選儀器的連接順序為                         （填寫儀器序號字母）。
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為                                  。
③儀器B的作用是                                                    。
（2）稀鹽酸是實驗室常用的一種化學試劑。
①做實驗時，欲用量筒取一定體積的稀鹽酸，觀察量筒內(nèi)液體體積讀數(shù)的正確操作是____ _____________________________。
②將稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合，并無明顯反應現(xiàn)象。欲用化學方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應。請任選一種試劑進行實驗，簡述證明的理由：_____
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2012?江西）(9分)下圖是實驗室常用的一些裝置。

(1)儀器a的名稱是        ；
(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是           (填序號)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是           ；
(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為       ，當觀察到裝置C中                   時才開始收集；
(4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實驗室用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導管按氣流方向連接的順序是      →    →     →    →e(填字母)，裝置中的X是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）指出標號儀器的名稱①                  。
（2）實驗室制取氧氣，發(fā)生裝置可選       （填序號，下同）；用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個化學方程式是_______________________________。
（3）選用B裝置來制取氧氣時，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，（填小明或小亮）的操作更好。
（4）小華欲檢驗CO2，請完善反應原理（用方程式表示）：                       。在檢驗二氧化碳時卻出現(xiàn)了意外：將產(chǎn)生的二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。試分析出現(xiàn)上述情況的原因可能是                               。小華為了獲得純凈干燥的二氧化碳，將氣體先通過   裝置再通過    裝置后，最終再收集。

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