分析 (1)根據(jù)過濾可以將固體和液體分離進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)除雜過程中加入的碳酸鈉和氫氧化鈉是過量的,加入稀鹽酸可以將兩者除去,稀鹽酸有揮發(fā)性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算.
解答 解:(1)步驟②、③是固體與液體分離,所以操作X的名稱是:過濾;
(2)步驟③中,加入過量氫氧化鈉溶液的目的是:使鎂離子充分與氫氧根反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,從而使雜質(zhì)氯化鎂完全除去,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)會生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)除雜過程中加入的碳酸鈉和氫氧化鈉是過量的,加入稀鹽酸可以將兩者除去,稀鹽酸有揮發(fā)性,所以步驟④中Y物質(zhì)主要成分的化學(xué)式為HCl;過量的Y物質(zhì)對所得的氯化鈉純度沒有影響;
(4)設(shè)參加反應(yīng)的氯化鎂的質(zhì)量為x
2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl
95 58
x 0.1g
$\frac{95}{x}$=$\frac{58}{0.1g}$
x=0.16g
所以樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為$\frac{10g-2.4g-0.16g}{10g}$×100%=74.4%.
故答案為:(1)過濾;
(2)將雜質(zhì)氯化鎂完全除去,2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)HCl,沒有;
(4)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為74.4%.
點評 本考點屬于物質(zhì)的分離和提純,還考查了混合物的分離方法,是中考的重點也是一個難點.本題利用流程圖中的現(xiàn)象和實驗方案的設(shè)計,考查同學(xué)們的判斷能力,同學(xué)們只要認(rèn)真分析,根據(jù)條件綜合把握,問題就會迎刃而解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該固體物質(zhì)和水是同種物質(zhì) | |
B. | 該固體物質(zhì)屬于一種新型化合物 | |
C. | 該固體物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1 | |
D. | 由普通水制成該固體物質(zhì)后,分子停止運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 | |
B. | 圖1和圖2中水下白磷對比說明燃燒必須要用氧氣 | |
C. | 圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣 | |
D. | 圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達(dá)到可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑都能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能增加生成物的質(zhì)量 | |
C. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 | |
D. | 二氧化錳是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | B. | Zn和稀硫酸 | ||
C. | Fe和硫酸銅溶液 | D. | 澄清石灰水和二氧化碳 |
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