【題目】下列變化中,屬于物理變化的是
A. 蛋白質遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化
C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術”獲得2015年國家技術發(fā)明一等獎。請回答下列問題:
(1)右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。
鎵的相對原子質量為 ;下列原子結構示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質相似的是 (填序號);
(2)氮化鎵(GaN)中鎵元素的化合價為+3價,則氮元素的化合價為 價;
(3)傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是:GaCl3+NH3GaN+3X ,其中X的化學式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組提出可以用含銅廢料制備無水硫酸銅。
甲同學根據已學知識,提出了制備硫酸銅方案:
(1)含銅廢料在空氣中灼燒的化學方程式_____。
(2)上述方案中加熱攪拌的作用是_____,操作的名稱是_____。
(3)要制備硫酸銅固體,需將硫酸銅溶液進行_____操作。
(4)若在硫酸銅溶液中插入鐵片,反應的化學方程式是_____。
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【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。
(探究活動一)探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。
(探究活動二)探究影響物質溶解性的因素
①同學們做了A試管和B試管的對比實驗,發(fā)現B試管中固體可溶,A試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗說明了影響物質溶解性的因素是_____。
②同學們又補充了C試管所示實驗,他們想探究 的影響因素是_____。
(探究活動三)探究二氧化碳能否與堿溶液反應
①分別振蕩三個軟質塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。
②對比 A 瓶與______瓶的實驗現象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。
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【題目】多角度看物質。有助于加深對物質的認識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuSO4溶液顯酸性,其pH______7(填“”“”或“”。
(2)CuSO4可以看成是中和反應產物。其對應的酸為______填化學式,下同、堿為______。
(3)CuSO4溶液不能用鐵桶來盛放,這是因為用化學方程式表示:______。
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【題目】如圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. t1℃時,a、b兩物質溶解度相等
B. 將t2℃時b溶液降溫至t1℃,一定有固體析出
C. 若b中混有少量的a,可用蒸發(fā)結晶的方法提純b
D. t2℃時,b溶液的溶質質量分數一定大于a溶液的溶質質量分數
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【題目】廣東盛產荔枝,其部分營養(yǎng)成分如圖。
(1)荔枝中含有能提供能量的營養(yǎng)素有_____種;每100g荔枝中含糖類物質_____g。
(2)荔枝中含有大量的維生素C,若人體缺乏維生素C會患_____;
(3)圖中“鈣、鐵、鉀、硒”四種元素中屬于微量元素的是_____(填序號)。
A 鈣 B 鐵 C 鉀 D 硒
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. X的值為22 B. 該反應屬于置換反應
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數比為1:4
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