A. | 表示一個二氧化碳分子 | |
B. | 表示二氧化碳這種物質(zhì) | |
C. | 表示二氧化碳中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:1 | |
D. | 表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 |
分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì); b.表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子; b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、化學(xué)式CO2可表示一個二氧化碳分子,故選項說法正確.
B、化學(xué)式CO2可表示二氧化碳這種物質(zhì),故選項說法正確.
C、二氧化碳中,碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×1):(16×2)=3:8,故選項說法錯誤.
D、化學(xué)式CO2可表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的,故選項說法正確.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 鑒別氮氣和氧氣 | 將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃 |
C | 探究Mg、Ag、Cu金屬的活動性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
D | 探究燃燒的條件之一 | 將兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則,加熱銅片的中部 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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