選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 鑒別純羊毛織品和滌綸織品 | 取樣燃燒后聞氣味 |
B | 硬水軟化 | 向硬水中加入肥皂水 |
C | 鑒別一氧化碳和甲烷 | 點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯觀察燒杯內壁是否出現液滴 |
D | 驗證在化學變化中分子可以再分 | 電解水實驗,并檢驗生成的氣體 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 A、羊毛織品的主要成分是蛋白質,蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的氣味.
B、根據硬水軟化的方法,進行分析判斷.
C、根據一氧化碳和甲烷燃燒的生成物,進行分析判斷.
D、驗證在化學變化中分子可以再分,必須是化學變化,進行分析判斷.
解答 解:A、羊毛織品的主要成分是蛋白質,蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的氣味,滌綸織品會有刺激性氣味,可用灼燒后聞氣味的方法區(qū)別羊毛織品和滌綸織品,故選項方案能達到目的.
B、向硬水中加入肥皂水,能檢驗水是硬水,不能將硬水軟化,故選項方案不能達到目的.
C、一氧化碳和甲烷燃燒,分別生成二氧化碳、二氧化碳和水,點燃氣體,在火焰上方罩干冷燒杯,根據燒杯內壁是否出現液滴,能鑒別,故選項方案能達到目的.
D、電解水實驗,并檢驗生成的氣體,水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項方案能達到目的.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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