硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物,其主要成份為硝苯地平(C17H18N2O6)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“硝苯地平控釋片”屬______________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)“硝苯地平”由______種元素組成,各元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________________。
(3)從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語(yǔ)中可判斷 “硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)蒸餾可將硬水軟化 | B. | 工業(yè)廢水不能直接排放 | ||
C. | 硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 | D. | 生活污水應(yīng)集中處理后排放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 | |
B. | 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu | |
C. | 用稀鹽酸除去鐵銹的原理:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3 H2O | |
D. | 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過(guò)多:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市海門(mén)2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:信息分析題
從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的內(nèi)容之一.下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)由圖甲可知,反應(yīng)中得到電子的是________原子;鈉元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期.
(2)由圖乙可知,NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________.
(3)圖丙表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;NaClO2中氯的化合價(jià)是_______.
(4)由圖可知氯化鈉是由________(填“離子”、“分子”、“原子”)構(gòu)成;鍶元素(元素符號(hào)為Sr)的原子最外層電子數(shù)為2,則氯化鍶的化學(xué)式為_(kāi)_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市海門(mén)2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 給試管中藥品加熱,需先預(yù)熱
B. 制取氣體前,需先檢查裝置的氣密性
C. 連接乳膠管和玻璃導(dǎo)管,需先用水濕潤(rùn)
D. 滴加少量液體時(shí),需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖是兩種元素在周期表中的信息。請(qǐng)回答:
(1)鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。
(2)若硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則n=___________。
(3)寫(xiě)出鈉與硫在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到除雜目的是
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/p> | 通過(guò)足量灼熱銅網(wǎng) |
B | 氧化銅(木炭粉) | 在空氣中充分灼燒 |
C | 硫酸鋅溶液(硫酸) | 加入足量氧化鐵粉末,過(guò)濾 |
D | 銅粉(鐵粉) | 加入足量稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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