【題目】下圖為某鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題。

(1)維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算：

①維生素D2的相對分子質量________________；

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比________________；

(2)計算每片鈣片中含碳酸鈣(CaCO3)的質量。_____________

（主要原料）碳酸鈣、維生素D

（功效成分）補鈣

每片含鈣(以Ca計)500 mg、維生素D100ug

（食用方法）每日一次，每次一片

（規(guī)　　格）2.5g/片

【答案】39684∶11∶41.25 g

【解析】

本題考查了根據(jù)化學式的計算。

（1）①維生素D2的相對分子質量=12×28+1×44+16=396；

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質量比是：12×28：1×44：16=84：11：4；

（2）每片鈣片中含有鈣元素500 mg＝0.5 g，CaCO3中鈣的質量分數(shù)=×100%=40%，

每克鈣片中含CaCO3的質量0.5 g÷40%==1.25g。

答：每克鈣片中含CaCO3的質量為1.25g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法．請結合圖示完成下列問題：

（1）圖3中“Cu”能表示的宏觀意義是________；

（2）圖1中將鐵釘浸到硫酸銅溶液中一段時間后觀察到的現(xiàn)象是________；

（3）圖1和圖2表示反應的化學方程式為________，反應的類型為________，該反應能夠發(fā)生的原因是________，反應前后不變的離子是________，反應的微觀實質是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氨基乙腈廣泛應用于藥品的一種原料．如圖是氨基乙腈的分子結構模型，下列說法正確的是

A．氨基乙腈是由碳、氫、氮三種原子構成的

B．氨基乙腈中碳、氫、氮原子的個數(shù)比為1：2：1

C．一個氨基乙腈分子有8個原子，56個質子

D．氨基乙腈是一種有機高分子化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要 ，細口瓶的塞子要 在桌面上。

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是 （填序號）。

A．平衡氣壓，方便取下燈帽

B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈

C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應超過試管容積的 。

②先對試管進行 ，然奇偶u用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面幾種圖形是常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請結合題意，回答有關問題：

(1)①寫出帶有標號儀器的名稱：a____________，b____________。

②用KClO3和MnO2制取O2應選用的發(fā)生裝置是：____________(填序號)。

(2)如何檢查裝置B的氣密性？______________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式：__________。

(4)氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2，若使用F裝置對氧氣進行凈化，則裝置內放入的液體是____________，氣體應從________端(填字母“g”或“h”)通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲________，乙________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖的中的________（填編號），寫出該反應的化學方程式________．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從________（填“a”或“b”）端通入；

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在________（填“a”或“b“）端，檢驗二氧化碳的試劑是________．

（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練．①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中________（填標號）裝置．

②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 15℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等

B. 35℃時，30g甲加入50g水中，得到80g甲溶液

C. 從乙溶液中獲得乙晶體，常用蒸發(fā)結晶的方法

D. 降低溫度，甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學能幫助我們更好地認識生活、改善生活．

（1）現(xiàn)有六種物質：A硝酸鉀 B小蘇打 C熟石灰 D甲烷 E生石灰 F碳酸鈣．試按下列要求用序號填空：

①常用作干燥劑的是________；

②常用作發(fā)酵粉主要成分的是________；

③天然氣的主要成分是________；

④常用作改良酸性土壤的堿是________．

（2）乘車禁止攜帶物品的部分標識如圖所示．在濃硫酸、食鹽、汽油、純堿四種物品中，不宜攜帶上車的是________、________．

（3）某胃藥的主要成分是Al（OH）3， 常用于治療胃酸過多，寫出其與胃酸反應的化學方程式是________．

（4）秋葵是一種大眾喜愛的食材，含有蛋白質、維生素、果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中屬于人體所需常量元素的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】質疑與探究是化學課堂永恒的主題。下列是小科同學對氣體收集方式本質原因的探究。

(1)有些同學說：“二氧化碳要用向上排空氣法收集，不能用向下排空氣法收集�！毙】仆瑢W疑惑：為什么不能用向下排空氣法收集？于是，進行了如下對比實驗：用圖甲和乙兩種方式收集二氧化碳，通入氣體的流速和時間相同，發(fā)現(xiàn)甲集氣瓶收集到的二氧化碳濃度較大，乙集氣瓶中二氧化碳濃度較小。請分析兩者濃度相差較大的原因：____________________________。

(2)有些同學說：“氧氣可以用排水集氣法收集，但二氧化碳不能用排水集氣法收集。”對此，小科同學疑惑，于是，又進行了如下對比實驗：用圖丙裝置分別以相同流速通入氧氣和二氧化碳，發(fā)現(xiàn)收集滿氧氣比二氧化碳耗時少，請分析原因：______________________。

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