【題目】在學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的綜合實(shí)驗(yàn)，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色，請(qǐng)看圖回答問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）B中白磷不燃燒，原因是_____。

（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因_____；

（4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_____；

（5）若保證以上實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)前必須_____。

【答案】2H2O22H2O+O2↑ 溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) CO2+H2O＝H2CO3 密度比空氣大 檢查裝置的氣密性

【解析】

（1）該裝置適用于固體與液體在常溫的條件下反應(yīng)來制取氧氣，故為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）B中的白磷雖然與氧氣接觸，但是其溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，所以沒有發(fā)生燃燒；故填：溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；故填：CO2+H2O＝H2CO3；

（4）二氧化碳的密度比空氣大，所以可以用向上排空氣法來收集二氧化碳；故填：密度比空氣大；

（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品。避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品。故答案是：檢查裝置的氣密性。

故答案：(1). 2H2O22H2O+O2↑ (2). 溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn) (3). CO2+H2O＝H2CO3 (4). 密度比空氣大 (5). 檢查裝置的氣密性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）從甲的飽和溶液中得到甲，可采用的方法是______________；

（2）將時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫到，三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_________；

（3）將時(shí)80g甲的飽和溶液和70g水混合，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中合理的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

分離和固體

用足量的水溶解，過濾

B

制取少量的

用溶液與溶液混合，過濾

C

除去中的氣體

將氣體依次通過過量的石灰水、濃硫酸

D

鑒別溶液和溶液

分別取樣，滴加酚酞溶液

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）儀器名稱：①______②______。

（2）用高錳酸鉀制取O2，可選用的發(fā)生裝置是______（選填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。用E裝置收集O2完畢后，應(yīng)先______（選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室收集CO2可選用裝置是______。

（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→______→______→⑤（填序號(hào)）。

燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：

（l）溴的相對(duì)原子質(zhì)量是_______。

（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填序號(hào)）。

（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：_______。

（4）若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免 （填字母序號(hào)）；

A．佝僂病或骨質(zhì)疏松 B．貧血癥 C．甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的化學(xué)式量是 ；

（3）碳酸鈣（化學(xué)式為CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；

（4）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg；

（5）按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量，若該服用葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用幾片？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可制備水煤氣（混合氣體），反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，以下說法錯(cuò)誤的是

A. 甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物

B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣

C. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 1:1

D. 反應(yīng)中氫元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼及其化合物在工業(yè)上有很多用途。

（1）硼氫化鈉（NaBH4）具有優(yōu)良的還原性，在化學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。利用硼精礦（主要成分為B2O3，含有少量Al2O3、SiO2、FeCl3等）制取NaBH4的流程如下圖。

已知：（1）B2O3+2NaOH=2NaBO2+H2O；

（2）偏硼酸鈉（NaBO2）易溶于水，不溶于醇，在堿性條件下穩(wěn)定存在；

（3）Al2O3、SiO2均可與NaOH溶液反應(yīng)生成可溶性鈉鹽。

回答下列問題：

（1）①操作1是_____________，濾渣主要成分為_____________（填化學(xué)式）。

②寫出加快硼精礦溶解速率的措施______________（寫一種）。

③MgH2中氫元素的化合價(jià)是____________

（2）單質(zhì)硼可用于生成具有優(yōu)良抗沖擊性能硼鋼，以硼酸（H3BO3）和金屬鎂為原料可以制備單質(zhì)硼(B)。

其制備過程先后通過兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，寫出相關(guān)化學(xué)方程式：_______（屬于置換反應(yīng)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，均含有同一種元素。其中，A為單質(zhì)， B和C含有相同的元素。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是（ ）

A. A→B的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B. D和E的物質(zhì)類別可以相同，也可以不同

C. 若D是一種白色固體，則B→D的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. 若C為單質(zhì)， A和B含有相同的元素，其他條件不變。則D→B的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案