有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵、少量硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計了一個既經(jīng)濟又合理的實驗方案,制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)并回收銅。方案流程如下:
【查閱資料】FeSO4·7H2O受熱易分解。
回答下列問題:
(1)步驟①中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。
(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是______,目的是________________________。
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
(4)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、______、過濾。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)10℃時,甲物質(zhì)的溶解度______乙物質(zhì)的溶解度(填“>”“=”或“<”)。
(2)將30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是______。
(3)20℃時,將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為______g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是______(填序號)。
A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D.以上都不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。
某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進行探究。
【提出問題】假設(shè)Ⅰ:完全變質(zhì);假設(shè)Ⅱ:沒有變質(zhì);假設(shè)Ⅲ:__________________。
【實驗探究】實驗一:取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明假設(shè)______不成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
實驗二:取少量樣品于試管中,用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上,導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中。加熱樣品,有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁,說明假設(shè)Ⅱ不成立。
【實驗結(jié)論】假設(shè)______成立,樣品的成分是____________。
【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì),最合適的方法是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,達不到實驗?zāi)康牡氖? )
A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.用圖2所示裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體
C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D.在實驗室中,用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若將50 g 18%的NaOH溶液和50 g 18%的鹽酸混合,下列敘述正確的是( )
A.混合溶液的pH=7
B.溶液混合前后的溫度不變
C.混合溶液質(zhì)量為100 g
D.混合溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為18%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
維生素、糖類、油脂、蛋白質(zhì)四類物質(zhì)中,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.都是人體供能物質(zhì) B.糖類習(xí)慣稱為碳水化合物
C.都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì) D.都屬于有機物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)。下列清洗方法錯誤的是( )
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗 B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗 D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是( )
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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