（2013云南昆明）下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是
A．醫(yī)療急救B．潛水
C．燈泡中充氧氣以延長使用壽命D．動植物呼吸
C

試題分析：A、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故說法正確；B、氧氣能供給呼吸，用于潛水，故說法正確；C、氧氣具有氧化性，燈泡中不能充入氧氣，故說法錯誤；D、氧氣能供給動植物呼吸，故說法正確，所以選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，能區(qū)別空氣、氧氣2瓶氣體的是
A．加水溶解B．聞氣體的氣味
C．加入澄清石灰水D．插入帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

近段時間幾乎籠罩全國連續(xù)多日的霧霾天氣給人們的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都帶來的極大的影響，為了減輕這一天氣對人類的危害。下列做法不合理的是
A．舉行“地球一小時"熄燈活動
B．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0．1微米左右）
C．嚴格要求各企業(yè)一定要達標排放，特別是高能耗企業(yè)
D．為了減小PM2．5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下圖1~4是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：_________________________，該反應(yīng)測定結(jié)果偏小的原因是________________。（答出一點即可）
（2）圖2實驗名稱是____________。
（3）圖3是制取蒸餾水的簡易裝置。為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進為__________。
（4）圖4是粉塵爆炸實驗。鼓起的目的是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

試選用“>”或“<”或“＝”填空。
（1）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣   稀有氣體；
（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合   200mL。
（3）室溫下，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到溶液的質(zhì)量   2g
（4）相同的兩段細鐵絲生銹的速率：用蒸餾水浸過的鐵絲   用食鹽水浸過的鐵絲
（5）1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量   2g
（6）熔點：武德合金   其組成金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2013湖南長沙）人類生存離不開空氣，下列說法正確的是
A．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康
B．空氣是混合物
C．空氣中不含二氧化碳
D．氮氣可以供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

中國夢·小康夢。我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（    ）
A．鋁合金燈柱屬于金屬材料
B．硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素
C．燈泡中填充氮氣做保護氣
D．透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣是寶貴的自然資源，下列氣體不能直接從空氣分離得到的是
A．用作醫(yī)療急救的氧氣B．用作清潔燃料的氫氣
C．用作冷凍麻醉的氮氣D．用作電光源的稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是
A．二氧化碳B．氮氣C．氧氣D．稀有氣體

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同步練習(xí)冊答案