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某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O，則X的化學式為（　　）

A. CH4 B. C2H5OH C. CH4O D. C2H2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：【全國校級聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級二模聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題

利用稀鹽酸與NaOH溶液探究中和反應時，采用傳感器測量燒杯中溶液pH的變化情況（如圖所示）。下列說法正確的是

A. 該實驗是將稀鹽酸滴入NaOH溶液中

B. 滴加溶液為20 g時，反應放出的熱量最多

C. 滴加溶液為40 g時，燒杯內的溶液不能導電

D. M點對應溶液中的溶質是NaCl和NaOH

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科目：初中化學 來源：【全國校級聯(lián)考】安徽省江淮十校2017屆九年級第二次聯(lián)合模擬化學試卷 題型：選擇填充題

我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理的搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。下列說法錯誤的是（ ）

A. 過多攝入微量元素不利于健康 B. 油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

C. 糖類是人體能量的重要來源 D. 每天都應攝入一定量的蛋白質

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：計算題

實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，做如下實驗：現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸。實驗過程如圖所示：

試計算：

（1）恰好完全反應時，產生氣體的質量是 g。

（2）所加稀鹽酸中的溶質的質量分數(shù)是多少？

（3）樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少？（結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：信息分析題

制筆行業(yè)中經常用到鉑、釕（Ru）等貴金屬�，F(xiàn)有 5 種含釕元素的物質：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4�；卮鹣铝袉栴}：

（1）RuO2 讀作__________。

（2）上述 5 種物質中釕元素的化合價一共有____種。

（3）從物質分類角度來看，K2RuO4 屬于______。（填選項）

A. 化合物 B. 氧化物 C. 堿 D. 鹽

（4）H2 與 Ru2O3 在加熱條件下反應可得到 Ru。寫出反應的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題

下列有關金屬及其合金的說法正確的是（ ）

A．黃銅的硬度比銅的硬度小

B．不銹鋼用于制作醫(yī)療器械

C．部分浸入食鹽水中的鐵釘不易生銹

D．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級第二次質量檢測（二模）化學試卷 題型：信息分析題

某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關說法正確的是____。

A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿

C．碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質呢？該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉化成NaHCO3。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。

Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH

猜想②：樣品中只有Na2CO3

猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3

NaOH變質反應的化學方程式為______________________。

【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結論

1.取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。

3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加 ________溶液。

有白色沉淀產生，有關化學方程式為________。

4.靜置一段時間后，取實驗3中試管中上層清液，滴加 _______。

對應現(xiàn)象：____ ，則猜想③成立。

【定量研究】上述樣品變質的程度如何呢？該興趣小組同學設計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。

步驟如下：

①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；

②準確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內；

③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關閉活塞；

④反應結束后，量筒內液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6g•L﹣1）

⑴ B裝置集氣瓶內原有的空氣對實驗結果____（填“有”或“沒有”）影響。)

⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；

⑶ 充分反應后，裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒有”）

⑷ 計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)______（寫出計算過程，結果保留到0.1%）。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級第二次質量檢測（二模）化學試卷 題型：選擇題

我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是

A．分子 B．原子 C．離子 D．中子

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：探究題

化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。此牙膏磨擦劑主要由碳酸鈣和氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。

方案設計：

利用上圖所示裝置實驗，充分反應后，測定C生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。

(1)方案評價：小組同學認為該裝置還需要進一步完善，將裝置C中的長導管下方增加一個帶孔球泡，可以__________________________________；應該在C裝置后增加一個裝置。你認為增加的裝置是_____________(選填D或E)，其目的是_____________________________。

(2)實驗步驟：①首先檢查裝置氣密性；②打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；③關閉止水夾，打開分液漏斗活塞；④再次打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；⑤過濾出沉淀，進行適當?shù)奶幚砗蠓Q量其質量。

實驗過程中，C裝置應該在實驗步驟________后(填序號)與B裝置連接，否則實驗結果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少發(fā)生___________個反應。

(3)數(shù)據分析：同學們分四組準確稱取四份樣品，每份均為16.00g，按照上述實驗步驟分別進行實驗，得到了如下的實驗數(shù)據：

組別

第一組

第二組

第三組

第四組

沉淀質量/g

7.86

7.88

7.90

9.86

大家認為第四組同學的數(shù)據不正確，造成數(shù)據偏大的原因可能是____________(填字母)。

A.實驗結束后通入空氣的時間不夠長，裝置中的二氧化碳沒有完全吸收

B.沉淀過濾后沒有洗滌

C.沉淀沒有干燥直接稱量

(4)實驗結論：根據另外三組同學的BaCO3平均質量，計算出收集到的二氧化碳質量為______g。由此計算該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為________________。

(5)實驗反思：實驗后，有同學提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液也可以得到碳酸鈣沉淀，稱量其質量后即可算出質量分數(shù)。大家討論后認為還是用氫氧化鋇溶液好，理由是________________(答1點即可)。

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