【題目】如何比較吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳的含量?
操作: , 現(xiàn)象: , 結(jié)論 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,下列節(jié)水措施中不可取的是( )
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用
B.農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.大量開(kāi)采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.鐵鑄成鐵鍋
B.銅做導(dǎo)線
C.天然氣做燃料
D.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )
A.①或②
B.②或③
C.①或④
D.③或④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在取用液體藥品時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)取用的最少量是( )
A.0.5mL
B.1mL~2mL
C.3mL~4mL
D.5mL~6mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在對(duì)呼出氣體進(jìn)行探究前,甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多.”這屬于科學(xué)探究中的( )
A.猜想和假設(shè)
B.提出問(wèn)題
C.制定計(jì)劃
D.結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)一種復(fù)合肥;
(2)高錳酸鉀中的陰離子;
(3)碘酒中的溶劑;
(4)海水中含量最多的金屬元素 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用100g含雜質(zhì)10%的石灰石與948.6g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng).石灰石中雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng).求:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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