【題目】某硝酸銨樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為25%，已知該樣品中只含有一種雜質(zhì)，則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的

A．NH4 Cl B．(NH4)2SO4 C．CO(NH2)2 D．NH4HCO3

【答案】BD

【解析】

試題分析：，因?yàn)橄跛徜@中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%，而硝酸銨樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為25%，說明雜質(zhì)中的物質(zhì)含氮量小于25%， (NH4)2SO4和NH4HCO3中的含氮量大約分別是21%和17.7%。故選ＢＤ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從2014年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。

（1）O3中氧元素的化合價(jià)是

（2）NH2Cl由 （填數(shù)字）種元素組成，其中氯、氫元素的質(zhì)量比是 。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）NH2Cl中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系．如圖是某無色溶液X與不同類物質(zhì)間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．請(qǐng)回答：

（1）若X是稀鹽酸，Y是紅色溶液，A是一種指示劑，則試劑A的名稱是 _________ ；

（2）若X是稀鹽酸，Y是白色沉淀，則A、B、C、D四種物質(zhì)依次為：A是 _________ ，B是 _________ ，C是 _________ ，D是 _________ ．

（3）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ，其反應(yīng)的基本類型為 _________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體，可能含有Cu(NO3)2、NH4NO3、Na2CO3、Ba(NO3)2、NaCl、NaOH中的一種或幾種。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）取少量固體與熟石灰研磨，無氨味。由此判斷：原固體中一定不含 。

（2）另取少量固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：實(shí)驗(yàn)①中無沉淀產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)②中無氣體產(chǎn)生。

由實(shí)驗(yàn)①、②判斷：原固體中一定含有 ，一定不含 。

（3）為進(jìn)一步探究原固體的組成，取無色溶液A，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀。由此判斷：原固體中一定還含有 。

（4）根據(jù)上述判斷，可推知（2）中實(shí)驗(yàn)②所得濾液B中的溶質(zhì)有HNO3、Ba(NO3)2、 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確是

A．氧氣約占空氣總體積的1/5

B．通過過濾的方法不能降低水的硬度

C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D．粗略地測(cè)定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示。常溫下，分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，兩支試管底部均有未溶解的固體；再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里，如圖Ⅱ所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大

B．兩支試管里剩余的固體都增多

C．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D．裝有甲物質(zhì)的試管中剩余的固體減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)在化學(xué)課上提出：可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋，就這位同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某藥品說明書標(biāo)明：本品每克含碘1㎎、鎂5㎎、鋅20㎎，這里所標(biāo)的各成分是指

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（每空1分，化學(xué)方程式2分，共5分）小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

（1）Ca(OH)2溶液能使紫色石蕊變 色。

（2）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是 。

（3）根據(jù)圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出制取燒堿的化學(xué)方程式： ；

（4）寫出氫氧化鈣的一個(gè)用途 。

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