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2.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Cu+H2SO4=CuSO4+H2B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.H2CO3=H2O+CO2D.NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A、銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸反應,故選項錯誤.
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C、該化學方程式書寫完全正確.
D、該化學方程式沒有配平,正確的化學方程式應為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
故選:C.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.生活離不開水.凈化水的知道在日常生活中有廣泛的應用.
①茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,便于飲用.該設計的作用是過濾.
②自制的凈水器中常加入活性炭用于除去水中的異味和色素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖是甲、乙兩種微粒的結構示意圖和鈦元素的相關信息,下列說法錯誤的是( 。
A.甲是鈉離子,符號為Na+
B.乙是氯原子,在反應中易得到電子,形成Cl1-
C.鈦元素是金屬元素
D.鈦原子內的中子數為26

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.如圖所示,回答下列問題:
(1)實驗時可觀察到哪些現(xiàn)象?銅片上的白磷燃燒,銅片上的紅磷與熱水中的白磷都沒有燃燒.
(2)試總結出物質燃燒的條件物質具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點.
(3)寫出紅磷在空氣中燃燒的反應文字表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(4)如果用導氣管對著熱水中的白磷通氧氣,將會觀察到什么現(xiàn)象?白磷燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.鑒別鹽酸或可溶性氯化物時,可取少量試液,加入幾滴硝酸銀溶液和足量稀硝酸,若觀察到有白色沉淀生成,說明試液中含氯離子(離子).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.我們身邊處處有化學,請你用所學化學知識回答下列問題:
(1)物質燃燒需要滿足的三個條件分別是:可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點.
(2)打開盛裝白醋的瓶蓋,一段距離處就能聞到酸味,這是由于白醋中的醋酸分子在分子在不斷運動.
(3)2015年在非洲博茨瓦納中北部的礦場發(fā)現(xiàn)了一顆重達1111克拉的寶石級鉆石.鉆石主要是由碳(填名稱)元素組成.
(4)人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘還會影響發(fā)育造成思維遲鈍.
有如圖提供碘的信息,可知碘元素的質子數是53,單質碘在通常情況下呈固態(tài).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是一氧化碳還原紅色氧化鐵的裝置圖.根據所學的知識回答問題:

(1)A處觀察的實驗現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑.反應的化學方程是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)B處觀察的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁;反應的方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)C處酒精燈的作用是點燃尾氣,防止污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列反映中,屬于分解反應的是(  )
A.用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制氧氣
B.甲烷在空氣中燃燒
C.細鐵絲在氧氣中燃燒
D.石灰石和稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.2014年4月11日,蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標污染事故,再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關注.此次事故是由蘭州威立雅水務集團兩水廠之間自流溝內水體受周邊地下含油污水污染所致.
(1)苯(C6H6)是一種有機物.專家建議,將水煮沸10分鐘左右,并將蒸發(fā)的氣體通過通風設施排除室外,可去除水中絕大部分苯,由此可以推斷苯具有的物理性質是易揮發(fā).
(2)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯,這是利用了活性炭的吸附性.
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)請你提出一種防治水污染的有效措施或方法工業(yè)“三廢”經過處理后再排放.

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