用氯化鈉固體和蒸餾水配制100g 10%的氯化鈉溶液，不需要的實驗儀器是（ ）

A. 玻璃棒 B. 蒸發(fā)皿 C. 燒杯 D. 天平

B 【解析】 整個具體步驟是：先計算出溶質(zhì)質(zhì)量和水的質(zhì)量，用鑰匙取藥品，用天平稱量藥品放入燒杯內(nèi)，用量筒量（要用到膠頭滴管）取水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，所以用不到蒸發(fā)皿． 故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.2化石燃料的利用 同步測試卷 題型：簡答題

環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點．

（1）現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有煤、________ 、天然氣．

（2）化石燃料的燃燒，會導(dǎo)致很多環(huán)境問題．去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是________ ．

A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒

B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車

C．大力發(fā)展火力發(fā)電

D．節(jié)日里燃放鞭炮

（3）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2 ，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是________ ．

石油；ABCD；綠色植物的光合作用 【解析】 (1)煤、石油、天然氣屬于三大化石燃料； (2)A、垃圾就地焚燒會產(chǎn)生的煙塵，污染空氣；B、汽車排放的尾氣也是造成空氣污染的原因之一；C、火力發(fā)電的原料通常使用的是煤炭，煤炭燃燒會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染空氣；D、節(jié)日里燃放鞭炮，會產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染空氣； (3)二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料，自然界中綠色的植物光合作用...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)4.3氧氣同步測試卷 題型：單選題

下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

B. 木炭在氧氣中燃燒時，有黑色固體生成

C. 紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

D. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰

D 【解析】 A、蠟燭在空氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷點燃后伸入氧氣中，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項說法正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版化學(xué)九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：填空題

3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷．現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：

（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在如圖1中分別標(biāo)出①②所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)________ ．

（2）量取水的體積：用量筒取　________ 　mL水（）．

（3）裝瓶、貼標(biāo)簽：在如圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容________ ．

5、4.0291硼酸、3% 【解析】 (1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，所需硼酸固體的質(zhì)量為300g×3%=9g；選用5g的砝碼，游碼撥到4g處即可； (2)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=300g-9g=291g（合291mL）； (3)標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版化學(xué)九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試卷 題型：單選題

對“15%的氫氧化鈉溶液“含義解釋錯誤的是

A. 100g水中溶解了15g食鹽

B. 100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉

C. 將氫氧化鈉與水按15：85的質(zhì)量比配成的溶液

D. 將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得的溶液

A 【解析】 A溶質(zhì)是氫氧化鈉，故錯誤 B、100g氫氧化鈉溶液中溶解了15g氫氧化鈉，利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是150%，故B正確； C、將氫氧化鈉與水按照15：85的質(zhì)量比配成的溶液，利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15%，故正確 D、將30g氫氧化鈉溶解在170g水中所得到的溶液，利用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算可得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是150%，故正...

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)1.2體驗化學(xué)探究同步測試卷 題型：填空題

小明和小剛在廚房中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色液體，小明認(rèn)為“可能是白醋”．小剛說“可以聞一聞”．對于“可能是白醋”應(yīng)該是科學(xué)探究中________ ，對于“聞一聞”是科學(xué)探究中的________ ．

猜想與假設(shè)；進(jìn)行實驗 【解析】 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答。 “可能是白醋”，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)；“聞一聞”屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實驗。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué)1.2體驗化學(xué)探究同步測試卷 題型：單選題

已知淀粉遇碘變藍(lán)色．小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實驗時，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（   ）

A. 向老師請教       B. 查找相關(guān)資料，探究原因

C. 認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其它實驗      D. 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

C 【解析】 A、向老師請教也是一種好的學(xué)習(xí)方法，間接經(jīng)驗也很重要，故正確；B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因，故正確；C、認(rèn)為自己做錯了，不予理睬是錯誤的，沒有探究精神，故錯誤；D、第一次實驗失敗了，還要反復(fù)試驗，看是不是普遍情況，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：簡答題

某學(xué)生在做鎂帶燃燒的實驗時，先用火柴去點燃鎂帶，鎂條并沒有燃燒，后改用酒精燈去點燃鎂帶，鎂帶燃燒了．請你用學(xué)過的知識分析原因．________ ．

可燃物燃燒需要氧氣存在的同時，溫度也要達(dá)到它的著火點；火柴溫度低達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點，所以鎂帶不能燃燒；酒精燃燒的溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點，并且周圍有氧氣，所以鎂帶能夠燃燒。 【解析】 由燃燒的條件可知，可燃物燃燒需要氧氣存在的同時，溫度達(dá)到它的著火點；火柴燃燒放放出的熱量少，溫度低達(dá)不到鎂帶燃燒時的著火點，酒精燈燃燒放放出的熱量多，溫度能夠達(dá)到鎂帶的著火點。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊化學(xué) 6.3大自然中的二氧化碳 同步測試卷 題型：填空題

今年我市的化學(xué)實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題．

（1）指出標(biāo)號①的儀器名稱________ 

（2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為　________ 、　________ （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

集氣瓶B；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 ⑴標(biāo)號①的儀器為集氣瓶； ⑵實驗室制取二氧化碳是用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，是固液常溫型裝置，故發(fā)生裝置為B；由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，排除C，由于二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，故收集裝置為D；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

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