現(xiàn)有下如所示實驗裝置,請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e
試管
試管
,f
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母A、B、C、D),反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是
可以隨時使反應停止或開始
可以隨時使反應停止或開始

(4)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,該實驗應選取的發(fā)生裝置
B或C
B或C
.若采用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應該從
g
g
(填g或h)通入.
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣需要加熱反應,選擇發(fā)生裝置;根據(jù)反應物、反應條件、生成物寫出化學反應式;
(3)C裝置可以隨時控制反應的進行,操作方便;
(4)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;裝置D可以用于氣體的收集,若收集二氧化碳等密度大于空氣的氣體時從g管進入.
解答:解:(1)圖中e是試管,f是長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣應用給固體加熱的裝置,因此選擇裝置A;反應的化學方程式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是隨開隨用、隨關隨停,容易控制.
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,該反應屬于固液在常溫下反應制取氣體,發(fā)生裝置選B或C;二氧化碳密度大于空氣的密度,應將二氧化碳從g導管通入.
故答案為:(1)試管;長頸漏斗.
(2)A;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.(3)
可以隨時使反應停止或開始.
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B或C;g.
點評:實驗反應裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件,收集裝置要根據(jù)氣體的密度大小和溶水性,這些問題是經(jīng)常遇到的問題,望同學們好好了解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?北塘區(qū)二模)現(xiàn)有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題
(1)圖中f儀器的名稱:f
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
(填序號①或②或③或④),反應的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.在固定試管時,若發(fā)現(xiàn)試管口沒有略向下傾斜,應調(diào)整鐵夾
B
B
部位(填A或B或C).若用裝置④進行排水法收集氧氣,正確的操作是
在瓶中裝滿水,氧氣從h端通入收集
在瓶中裝滿水,氧氣從h端通入收集

(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用裝置③代替裝置②的優(yōu)點是
隨時控制反應發(fā)生或停止(隨開隨關)
隨時控制反應發(fā)生或停止(隨開隨關)
.觀察裝置③的反應,判斷氣體制取處于
進行
進行
(填“進行”或“停止”)中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?鹽城一模)現(xiàn)有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題:

(1)圖中e、f儀器的名稱:e
試管
試管
,f
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母A、B、C、D),反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用C裝置的優(yōu)點是可以將固液隨時分離,能控制反應的發(fā)生與停止,對固體藥品的要求是
塊狀固體
塊狀固體
.觀察圖C裝置,氣體制取處于
進行
進行
(填“進行”或“停止”)中.
(4)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制氧氣反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應前后二氧化錳的質(zhì)量
不變
不變
(“不變”或“變大”或“變小”).該實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止.若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從
g
g
(填g或h)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有下如所示實驗裝置,請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e______,f______.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填字母A、B、C、D),反應的化學方程式是______.
(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是______.
(4)實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為______,該實驗應選取的發(fā)生裝置______.若采用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應該從______(填g或h)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有如圖所示實驗裝置,請回答下列問題:

(1)圖中e、f儀器的名稱:e______,f______.
(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填字母A、B、C、D),反應的化學方程式是______.
(3)用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用C裝置的優(yōu)點是可以將固液隨時分離,能控制反應的發(fā)生與停止,對固體藥品的要求是______.觀察圖C裝置,氣體制取處于______(填“進行”或“停止”)中.
(4)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳反應制氧氣反應的化學方程式為______,反應前后二氧化錳的質(zhì)量______(“不變”或“變大”或“變小”).該實驗______(填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止.若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從______(填g或h)通入.

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