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【題目】某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）。某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯質量為20g），然后加入50g某一定溶質質量分數(shù)的足量的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止。反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質總質量（m）的關系如下圖所示。

請完成下列問題：

（1）實驗結束時，理論上共放出二氧化碳的質量為_________g。

（2）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（保留一位小數(shù)）_______________

【答案】2.2 83.3％

【解析】

（1）根據(jù)反應前后固體質量的差值，可求出二氧化碳的質量76g-73.8g=2.2g，故填：2.2

（2）解：設參加反應的碳酸鈣的質量為x

x=5g

該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)

故填：83.3%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水，他在實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。

（1）操作①中要用到的玻璃儀器有燒杯、____和玻璃棒；

（2）操作③過程主要是____變化（填“物理”或“化學”）；

（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩發(fā)現(xiàn)產生較多浮渣，液體D是 _____水；

（4）經過操作③以后，小雨重復上述實驗（3），他觀察到的實驗現(xiàn)象是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】十九大報告對于精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。

（1）自然界中的水一般要凈化后才能使用。對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是________

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用________的方法降低水的硬度；

（3）下列關于水的說法中，不正確的是________（填序號）

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物；②清澈、透明的泉水是純凈物；

③合理施用農藥、化肥，以減少水體污染；④將活性炭放入硬水中可使其軟化；

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。

（4）下圖是從海水中獲取淡水的一種裝置，在水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是________（填字母序號）。

A分子質量

B分子種類

C分子間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，進行氣體制備實驗。

（1）寫出下列序號儀器名稱:①__________②___________。

（2）甲同學從如圖中選擇A、D裝置的組合制取氧氣，反應的文字表達式為________________，該反應屬于_________(填反應的基本類型)。

（3）實驗室若用高錳酸鉀來制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)，若用排水法收集氧氣， 必須等到_____________________才開始收集，收集完氧氣后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，分析產生該現(xiàn)象的原因可能是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學方程式清楚地表示了化學反應“質”和“量”的關系，請根據(jù)要求完成：

（1）在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中，不僅要求分離除去二氧化碳，還要求提供充足的氧氣。某種電化學裝置可在通電條件下將二氧化碳分解為一氧化碳和氧氣，該反應的化學方程式為：____________。

（2）如圖是工業(yè)上用甲烷（CH4）制備氫氣微觀示意圖，其中不同“球”代表不同的原子，

請在右邊方框內補全相應微粒的圖示___________，并寫出該反應的化學方程式：________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質，使雜質沉降）攪拌，靜置一會兒；

（2）將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是_____________，其作用是____________________________。

圖中實驗裝置還存在的兩處錯誤是：

_____________________________，____________________________。

（3）某同學用如圖的裝置進行過濾操作，實驗后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，請你寫出可能的兩點原因：

①_____________________________________________；

②_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0 g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表)：

反應時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

(1)完全反應后，生成氧氣的質量為______g；

(2)原混合物中二氧化錳的質量分數(shù)是多少________？(寫出計算過程，結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一部分，下列有關說法中正確的是（　�。�

A. 鋰原子的質子數(shù)為3

B. 氫元素的相對原子質量1.008g

C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素

D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地球上 99％的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是( )

A.溴元素的原子序數(shù)為 35B.溴原子在化學變化中易失電子

C.溴元素位于第四周期D.溴元素的相對原子質量為 79.90

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