【題目】A～G是初中常見的7中物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A，C是無色液體B，F，G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學符號：A_____．

(2)請寫出下列變化的化學方程式：①B→G_____；②C→B_____．

【答案】 H2O2 S+O2SO2 2H2O2H2↑+O2↑

【解析】大量排放F會引起溫室效應(yīng)，那么F是二氧化碳氣體；E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，由反應(yīng)現(xiàn)象可知E是硫，B是氧氣，G是二氧化硫；由轉(zhuǎn)化關(guān)系：C通電生成氧氣和H，故C是水，H是氫氣；A、C是無色液體，A在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故A是過氧化氫；D是黑色固體，F(xiàn)是二氧化碳，故D是木炭。將推斷出的物質(zhì)帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系中，推斷正確。（1）A是過氧化氫，其化學式為H2O2；（2）①B是氧氣，E是硫，G是二氧化硫，B→G即是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學方程式表示為S+O2SO2；②C是水，水通電生成氫氣和氧氣，故C→B反應(yīng)的化學方程式表示為2H2O2H2↑+O2↑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去)。

實驗步驟如下：

Ⅰ.連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；

Ⅱ.裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；

Ⅲ.實驗結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻。

回答下列問題：

(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為________(填化學式)，B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學方程式為____________________________。

(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是________________________。

(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法：

①收集多余的CO

②檢驗并吸收反應(yīng)生成的CO2

上述說法中正確的是________。

A．只有① B．只有②

C．①和②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用下圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A～F為裝置編號)

(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱_________________。

(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為_____________________。

(3)實驗室制取氫氣通常選擇下列藥品中的___________(填藥品序號)，制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的__________。a.濃鹽酸 b.銅片 c.鋅粒 d.濃硫酸 e.稀鹽酸 f.石灰石

實驗室制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是__________________;通常檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)可用化學方程式表示為_________________________。

(4)常溫下固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫(H2S)氣體和硫酸亞鐵溶液，若要控制滴加液體的速率制取硫化氫氣體，可選擇的發(fā)生裝置是__________(填裝置編號，下同)。該反應(yīng)方程式__________

(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素有關(guān)的是__________(填序號)。

a.將燒杯換成盛有水液面高度相同水槽 b.導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

c.先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中d.可能是塞子未塞緊

(6)有的同學經(jīng)過思考：水電解可以生成氫氣和氧氣，為什么實驗室不用這種方法制取氧氣或氫氣呢？你認為主要原因是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

(1)三個氫原子_______；(2)+2價的鎂元素________；

(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____；(4)三個鐵離子___________；

(5)空氣中含量最多的氣體______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③的化學符號表達式________________________________________。

(2)你認為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號)_________，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點是_______________________。(答出一點即可)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】當前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。我市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應(yīng)的微觀示意圖。

請根據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，___________（填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子。

（2）上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與CO組成元素相同的是_________（填序號），屬于氧化物的是_______________。

（3）寫出上述反應(yīng)的化學方程式：_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①_______。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取較純凈的氧氣裝置組合是_________，化學方程式為___________________________________；

（3）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是________________________，如果用A作為發(fā)生裝置，則需改進的是__________________；當選用E裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是_______(填序號)

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（4）實驗室制取氫氣化學方程式為____________________________________。選擇的發(fā)生裝置為____________，選擇的收集裝置為_________________；

（5）硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_______(填字母編號)；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_________端(填“a”或“b”)進入收集。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題：

藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳 ④高錳酸鉀

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為___________。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為____________（填序號）；發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：_______________________________。

（3）若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為____________________________________。

（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從____口進（填“b”或“c”）。

（5）實驗室制取二氧化碳可選裝置為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣的含量是初中化學的一個重要實驗，請按要求填空。

(1)紅磷燃燒的符號表達式_________。

(2)某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量：在一個具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(足量)，將玻璃容器固定好(如圖，固定裝置已省略)，放在盛有80℃水的燒杯上，如圖進行實驗。一段時間后將玻璃容器取下，冷卻至室溫。

說明：①裝置氣密性良好；

②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計；

③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃，燃燒時的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。

試回答：實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是：______________。

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