下列物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化，均能一步實現(xiàn)的是(  )
①CO2 → H2CO3  ②Na2CO3 →NaOH ③HCl  → HNO3  ④CO2   →CO
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
C

試題分析：相互轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)實現(xiàn)即只發(fā)生一次變化就可實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，通過判斷該物質(zhì)可發(fā)生的能生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，而判斷兩物質(zhì)間是否可實現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化．①二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸分解可產(chǎn)生二氧化碳，可以一步實現(xiàn)；②碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉吸收二氧化碳變質(zhì)可生成碳酸鈉；③鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸；但硝酸無法一步生成鹽酸；④二氧化碳和碳高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳；一氧化碳燃燒可生成二氧化碳。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一種或幾種，為證明其組成，進行如下實驗：
（1）取少量白色粉末，加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液
（2）向?qū)嶒灒?）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。
（3）向?qū)嶒灒?）得到的濾液中通入CO2氣體，得到白色沉淀。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷：
① 白色固體中一定不含      ，一定含有             。
② 寫出（3）中白色沉淀的化學(xué)式                    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列離子能在pH＝11的溶液中大量共存的是
A．K＋、NO3－、SO42－、NH4＋B．Na＋、Ba2＋、NO3－、Cl－
C．H＋、Ca2＋、Cl－、CO32－D．K＋、Cl－、SO42－、Cu2＋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點。
物質(zhì)的化學(xué)式  物質(zhì)的用途
熟石灰●   ● 包裝食品
氯化鈉  ●   ● 改良酸性土壤，配制波爾多液
漂白粉  ●   ● 生產(chǎn)氯氣、燒堿，做調(diào)味品
聚乙烯  ●   ● 飲用水消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(2.5分)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。若A、B、C均含有相同金屬元素，B→C反應(yīng)放出大量熱，E是相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，請回答下列問題：

⑴請寫出物質(zhì)A、C的化學(xué)式：
A        ，C        。
⑵請寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是
A．小蘇打B．熟石灰C．生石灰D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽，進行了下列實驗探究活動，請參與他們的探究活動。
[提出問題]如何獲得較純的食鹽晶體？
[查閱資料]
20℃時，部分物質(zhì)的溶解性
情況如下表所示：
 
OH-
CO32-
Na+
溶
溶
Ca2+
微
不
Mg2+
不
微
                                                               
[實驗方案]按如下方案進行提純粗鹽。

[解釋與結(jié)論]
（1）實驗操作X的名稱是      ；沉淀D是      。
（2）為達到除去難溶性雜質(zhì)的實驗步驟是      。（填序號）
（3）實驗步驟③的主要目的是         （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是         。
（4）在進行實驗步驟⑤的蒸發(fā)時，為防止液體飛濺和獲得相對更純的食鹽晶體需要進行的操作是     。
[反思與評價]
（5）有同學(xué)認為該實驗方案并不完善，其理由及需補充的實驗操作是      。   

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是
A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B．向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C．向H2S04和CuS04混合液中滴加NaOH溶液
D．煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用鉑絲蘸取下列溶液放在火焰上灼燒，可以觀察到火焰呈紫色的是(    ）
A．Na2CO3B．Ca(OH)2C．KNO3D．CuCl2

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