【題目】下列關(guān)于分子、原子的敘述不正確的是

A.分子是化學(xué)變化中的最小粒子B.都在不斷運(yùn)動(dòng)

C.都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D.分子由原子構(gòu)成

【答案】A

【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，符合題意；

B、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，都是在不斷運(yùn)動(dòng)的，不符合題意；

C、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，不符合題意；

D、分子在化學(xué)變化中可分為原子，原子可構(gòu)成分子，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下，請回答：
①寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅰ；Ⅱ。
②實(shí)驗(yàn)室既可以制取 CO2 ，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的
化學(xué)方程式為。收集一瓶較純凈的 O2 可以選用的裝置是。（填裝置編號(hào)）。
③某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如下圖），驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃
管（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示：

Ⅰ. 反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是g。
Ⅱ. 計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）
Ⅲ. 請分析圖中 P 點(diǎn)固體的成分：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是（ ）

A.N2——氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0

B.2H——2個(gè)氫元素

C.2H2O——2個(gè)水分子

D.CuO——氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。請回答：①如下圖所示裝置可以研究水的組成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， a處氣體可以用檢驗(yàn)

②有四種微粒的微觀示意圖如下，其中能構(gòu)成單質(zhì)的是。

③某興趣小組同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)研究活性炭的吸附性（活性炭是一種難溶于水的黑色粉末）：

I．甲同學(xué)：在一支試管中加入約5mL的水，滴加1-2滴紅墨水，往試管中加少量活性炭，振蕩，發(fā)現(xiàn)活性炭懸浮于液體中，未能觀察到預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
II．乙同學(xué)：在甲同學(xué)的基礎(chǔ)上，用玻璃棒將一團(tuán)棉花從試管口慢慢推推入底部（如上圖），請問此處棉花的作用。
III．丙同學(xué)：丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模衷黾恿艘粋�(gè)對比實(shí)驗(yàn)，請問丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是什么。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下凈水的操作：①靜置 ②蒸餾 ③過濾，相對凈化程度由低到高的順序是

A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

D.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，產(chǎn)生無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃，有晶體析出（晶體中不含水）。下列有關(guān)量中沒有發(fā)生改變的是

A.溶液的質(zhì)量B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)均來自初中課本，對其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）


測定空氣中氧氣的含量


鎂條在空氣中燃燒


一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)


石墨連接在電路中

A．集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處

B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體

C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)榘咨?/span>

D.燈光亮了


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用表中裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。請回答：

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

Ⅰ. 將A試管充滿CO2 ， B試管加入紫色石蕊溶液
Ⅱ. 密閉下，用針筒將A中部分CO2抽出
Ⅲ. 打開K

Ⅰ. 將A試管充滿CO2 ， B試管加入稀鹽酸
Ⅱ. 用針筒向A 中注入適量的飽和澄清石灰水，振蕩
Ⅲ. 打開K


（1）實(shí)驗(yàn)1中可以驗(yàn)證CO2與水發(fā)生反應(yīng)，看到的現(xiàn)象是。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；步驟Ⅲ中，打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是

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同步練習(xí)冊答案