【題目】水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請回答下列有關(guān)問題:
(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:(填序號). ①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是(填序號). ①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 , 該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】
(1)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等)
(2)②④
(3)②
(4)1:2;2H2O 2H2↑+O2
【解析】解:(1)生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);(2)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì);故填:②④;(3)面粉在水中形成的懸濁液,植物油在水中形成的乳濁液,而蔗糖溶于水形成溶液,冰和水是同一物質(zhì);故填:②;(4)電解水生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2,該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+O2↑.故填:1:2;2H2O 2H2↑+O2↑.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電解水實(shí)驗(yàn)和硬水與軟水的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水才能正確解答此題.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)氯原子;
(2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
(3)3個(gè)鎂離子;
(4)碘酒的溶劑;
(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件.某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是(
A.白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B.熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸
C.銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟任催_(dá)到它的著火點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具.在C3N4中,碳元素的化合價(jià)為+4,則氮元素的化合價(jià)是( )
A.+5
B.+3
C.+1
D.﹣3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列空氣的組成物質(zhì)中屬于氧化物的是( )
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度
(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是
(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用的方法.
(5)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為防止骨質(zhì)疏松,應(yīng)補(bǔ)充的元素是( )
A.鐵
B.鋅
C.鈣
D.碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/span>
A.蔗糖
B.食鹽
C.酒精
D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后,過濾得到的固體成分是(
A.銅、銀
B.鐵、銅
C.鐵、銅、銀
D.鐵、銀

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