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【題目】下列關于水的敘述，不正確的是

A. 地球上可以利用的淡水資源有限

B. 通過過濾的方法可以降低水的硬度

C. 吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D. 生活中一水多用可以節(jié)約水資源

【答案】B

【解析】試題分析：A．地球上可以利用的淡水資源有限是正確的敘述，淡水資源只占水資源的不到1%； B．通過過濾的方法可以降低水的硬度是錯誤的敘述，過濾只能除去難溶性雜質；C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法是正確的敘述；D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源是正確的敘述；故選B 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導管的橡膠塞，反應結束，剩余物的質量為20.2g。請計算：

（1）生成氧氣的質量為_________ g。

（2）計算參加反應的過氧化氫的質量。

（3）計算過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A. 紅磷在空氣中燃燒產生白色的煙霧

B. 硫粉在空氣中燃燒產生淡藍色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射

D. 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列數據，用對應的序號填空．

A 45°；B 90°；C ；D ；E ；F 0.1g；G 0.01g

①在初中化學實驗中所用的托盤天平一般準確稱量到

②向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的

③給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，夾在離試管口約 處，試管里液體體積不超過試管容積的 ，試管要與桌面成的 角，試管口不要對著自己或旁人．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學研究的對象是 （ ）

A. 物質 B. 物體 C. 運動 D. 實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熟悉和使用實驗中常見儀器是學習化學的基本要求，下圖是常用的化學儀器．

試回答以下問題：

（1）儀器C、F的名稱是___________、 ____________．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有________（填序號）

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有________（填序號），還須補充的一種實驗用品是________，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式_______________。

（4）用圖示中某些儀器收集氧氣時，當氣泡______________開始收集，收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水槽。正確的操作順序為____________選填字母）。

A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤

（6）若實驗結束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，則造成試管破裂可能的原因是（任寫一種）____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質，做了如下實驗：把此液體編號為A，①在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質量在反應前后沒有改變。她②把B用集氣瓶收集起來，伸入灼熱的黑色固體E,E劇烈燃燒,發(fā)白光，并產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）根據小雪的實驗，分析A、C、E分別是什么物質。并寫出他們的名稱：

A_____________、C_________、E___________；

（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生①②反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應的基本類型寫在括號內。

①____________________ （_________）；

②_____________________ （_________）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體中，能供給動植物呼吸的是 (　　)

A. 氫氣 B. 氧氣

C. 氮氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究

（1）【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；

Ⅱ、CuO參與反應產生O2， 反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；

Ⅲ、CuO是反應的催化劑，反應前后___________________

（2）【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗： 填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結果

步驟⑦現(xiàn)象

結論

溶液中有氣泡放出,帶火星木條復燃.

______________

______________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

猜想Ⅲ成立．

（3）步驟④⑤⑥的目的是 ____________________

（4）步驟⑦的目的是_______________________

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