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做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣．若某同學在實驗結束后，將儀器按如圖放置，其中正確的一項是
 
．（填序號）
考點：加熱器皿-酒精燈,稱量器-托盤天平,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據化學實驗的基本操作的要求分析下列操作．
解答：解：A、酒精燈用完后，要立即熄滅，故A錯誤；
B、用托盤天平稱量完藥品后，要把砝碼放回到砝碼盒內，故B錯誤；
C、取完藥品后，試劑瓶要立即蓋上蓋子，故C正確；
D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查了化學實驗的基本操作，在進行實驗時，應嚴格要求，規(guī)范操作，養(yǎng)成良好的實驗習慣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為40mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）指出實驗中A、B儀器的名稱：A
 
  B
 

（2）圖I實驗中發(fā)生反應的文字表達式為
 
         
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．　    �、诔啡ゾ凭珶�，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數據．
你認為正確的實驗操作順序是
 
（填序號）．
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處
才停止：圖Ⅱ實驗中，若不使用彈簧夾，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止：
（5）對照圖I實驗，你認為圖Ⅱ實驗有何優(yōu)點？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

做“蠟燭燃燒”實驗時，在火焰上方罩一只干燥的燒杯，燒杯內壁出現水霧，說明有
 
生成，把燒杯倒過來注入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明有
 
生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：

酒精燈是最常用的加熱工具．使用前應檢查燈芯是否平整，燈里如無酒精應通過
 
添加，添加時，不能超過酒精燈容積的
 
．點燃酒精燈時，一定要用
 
去點燃，而熄滅酒精燈火焰，則要用
 
去蓋滅．使用酒精燈時萬一酒精灑出，在桌面上燒起來，應立刻用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小白鼠在裝有空氣密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有
 
；
澄清的石灰水露置于空氣中會逐漸變渾濁，這說明空氣中含少量的
 
；
盛冰水的杯子，放在常溫下的空氣中外壁會潮濕，這說明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、酒精燈內酒精灑出燃燒時，應立即用濕布撲滅
B、將木炭在酒精燈火焰中灼燒至紅熱后，從上往下迅速插入氧氣瓶中觀察現象
C、測空氣中氧氣含量時，將紅磷在酒精燈火焰上點燃后，迅速伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞
D、做鐵絲燃燒試驗時，要等火柴快燃盡時，再伸入氧氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

人在呼吸時主要消耗空氣中的
 
；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空氣中的
 
作為養(yǎng)料；綠色植物進行光合作用時，要吸收空氣中的
 
 并向空氣中放出
 
；制造霓虹燈所用的氣體絕大多數來自空氣中的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化的本質特征是（　�。�
A、有其他物質生成
B、有顏色的變化
C、發(fā)光發(fā)熱
D、有氣體、沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

量取10mL的氯化鈉溶液，所需儀器為
 
和
 
．量取好一定量的液體時，應將量筒放置在
 
，視線要跟量筒內液體的
 
保持水平，再讀出液體體積數．若觀察時視線是俯視，則此時讀出的液體體積數
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）實際量取液體的體積數．用量筒量取一定體積的稀鹽酸時，若仰視讀數，則所得稀鹽酸的體積將
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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