【題目】化學(xué)課堂上學(xué)生探究了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：


（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，蠟燭熄滅的原因是__________。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡過(guò)）變紅的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）。

（3）圖3實(shí)驗(yàn)中，滴入氫氧化鈉濃溶液后，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

【答案】蠟燭燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒 H2CO3 氣球脹大

【解析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

（1）燃燒條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)以上、有氧氣參與，圖1實(shí)驗(yàn)中，蠟燭燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒，故蠟燭熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒。

（2）二氧化碳不能使紫色干花變紅色，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色干花變紅色，故圖2實(shí)驗(yàn)中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡過(guò)）變紅的物質(zhì)是碳酸，化學(xué)式為H2CO3。

（3）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，容器中壓強(qiáng)小于外界，故圖3實(shí)驗(yàn)中，滴入氫氧化鈉濃溶液后，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球脹大，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016赤峰）中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧疾藥物青蒿素挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，她因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。某化學(xué)興趣小組嘗試探究青蒿素的組成，請(qǐng)你一同參與。

查閱資料：

（1）青蒿素是從植物中提取的一種有機(jī)化合物。

（2）NaOH與酒精不反應(yīng)，但能溶于酒精形成無(wú)色溶液，NaOH的酒精溶液與NaOH的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似。碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：青蒿素中一定含________元素。

猜想二：青蒿素中可能含氫元素和氧元素。

（實(shí)驗(yàn)與探究）他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）B裝置的作用是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)分液漏斗的活塞，將H2O2溶液滴入A裝置中，再點(diǎn)燃C處酒精燈。A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（3）E裝置中觀察到的現(xiàn)象是________，證明猜想一正確，E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（解釋與結(jié)論）若青蒿素試樣為14.1 g，其完全燃燒后，裝置D增重9.9 g，裝置E增重33 g（假設(shè)各裝置均能充分吸收有關(guān)氣體）。通過(guò)計(jì)算可確定青蒿素中除含有猜想一所含元素外，還含有________元素。得出此結(jié)論的依據(jù)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)溶液的性質(zhì)進(jìn)行探究。

（引發(fā)思考）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，100mL生理鹽水（其密度可近似看做1g/cm3）中含有0.9g醫(yī)用氯化鈉，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后，不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，原因是______。

（提出問(wèn)題）溶液的某些性質(zhì)是否可以通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證？

（查閱資料）電導(dǎo)率傳感器用于測(cè)量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱；一定條件下，電導(dǎo)率的大小能反映離子濃度的大小。

（實(shí)驗(yàn)探究1）氯化鈉溶于水形成溶液的過(guò)程中氯離子濃度、電導(dǎo)率的測(cè)定。

第一步：讀取室溫為26℃，取100mL蒸餾水，加入燒杯中，放入磁力攪拌器磁珠；

第二步：校準(zhǔn)傳感器，組裝儀器，設(shè)定攪拌檔位；

第三步：用氯離子傳感器和電導(dǎo)率傳感器同時(shí)采集數(shù)據(jù)，迅速將一定質(zhì)量的氯化鈉加入燒杯中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。


分析圖1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）a-b段曲線呈這種形態(tài)的原因是______。

（2）請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體的電導(dǎo)率變化的原因_________。

（交流反思1）如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯化鈉溶液是均一的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。___________。

（實(shí)驗(yàn)探究2）用氯離子傳感器和電導(dǎo)率傳感器同時(shí)采集數(shù)據(jù)，向一定體積、一定濃度的氯化鈉溶液中慢慢加入等體積、一定濃度的硝酸銀溶液恰好完全反應(yīng)。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。


（交流反思2）推測(cè)c點(diǎn)時(shí)溶液的電導(dǎo)率是否為零，并說(shuō)明理由。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示“天宮號(hào)”化學(xué)空間站的艙室分別代表初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互能反應(yīng)，所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)應(yīng)。已知A是最常用的溶劑，D的俗名叫燒堿，E是人體胃液中含有的酸，A、B、E、F分別屬于四種不同類別的化合物，C是由三種元素組成的化合物。

（1）A的化學(xué)式為_____。

（2）C與F反應(yīng)的基本類型是_____。

（3）C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）空間站迎來(lái)了首批訪問(wèn)者，他們搭乘的載人艙X與連接驗(yàn)C成功對(duì)接（如上圖所示），則載人艙X代表的物質(zhì)可能是_____（填序號(hào)）。

A C

B CO2

C Fe2O3

D CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。

（1）打開(kāi)可樂(lè)瓶蓋后，有大量氣泡冒出，這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與____有關(guān)。

（2）制備手機(jī)芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，二氧化硅中硅元素的化合價(jià)是_______。

（3）防疫期間，人們常用84消毒液（主要成分為次氯酸鈉（NaClO））對(duì)生活場(chǎng)所進(jìn)行殺菌、消毒。工業(yè)上制備NaClO的反應(yīng)原理為，則X的化學(xué)式為_______。

（4）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的____（填溶質(zhì)名稱）來(lái)止癢。

（5）煤燃燒時(shí)放出的二氧化氮、_____（填化學(xué)式）等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生鐵是由鐵和碳組成的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的該生鐵樣品，分四次加入稀鹽酸200g，充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)

1

2

3

4

稀鹽酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

氫氣質(zhì)量/g

0.2

m

0.2

0.1

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成下列問(wèn)題：

（1）m=_____。

（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等

C. 將t1℃飽和的c溶液升溫到t2℃，得到的是不飽和溶液

D. 將t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>b>a=c

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，還含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)。提純粗鹽并制取純堿的工藝流程如下：

已知：①20℃時(shí)，將CO2通入含有NH3的飽和NaCl溶液中生成NaHCO3晶體和NH4Cl溶液

②20℃時(shí)，幾種物質(zhì)在水中的溶解度/g

NaCl

NH4Cl

NaHCO3

36.0

37.2

9.6

請(qǐng)根據(jù)上述題中有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）步驟③中加入試劑A的化學(xué)式是_____。

（2）步驟④中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是_____。

（3）在步驟⑥反應(yīng)中，有NaHCO3晶體析出，而沒(méi)有NH4Cl和NaCl析出的原因是_____。

（4）步驟⑦中NaHCO3，轉(zhuǎn)化為純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式是，該化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)_____〔填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物是化學(xué)物質(zhì)世界中龐大的家族。

(1)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，原因是活性炭具有______性。生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯[(C3H6)n]，聚丙烯_____(填“屬于”或“不屬于”)有機(jī)合成材料。

(2)隨著化石燃料的大量使用帶來(lái)的是環(huán)境的污染和資源的枯竭等問(wèn)題。國(guó)家已經(jīng)全面推廣使用車(chē)用乙醇汽油。乙醇燃燒的化學(xué)方程式是_______。

(3)我國(guó)大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)低碳生活。所謂“低碳”，就是較低的______(填化學(xué)式)排放。

(4)下圖是自然界中的碳、氧循環(huán)示意圖。下列說(shuō)法中一定正確的是_______(填序號(hào))。


A 大氣中的O2越多越好，CO2越少越好

B 化石燃料燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能

C 綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)

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