利用下圖所示裝置進行試驗。
(1) 關閉K1,打開K2,如C中澄清的石灰水變渾濁,寫出B中可能發(fā)生反應的化學方程式_____。
(2)在B中另加入不同的液體和固體試劑,關閉K2,打開K1,發(fā)現(xiàn)A中蠟燭燃燒更旺,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式_____,并解釋蠟燭燃燒更旺的原因_____。
科目:初中化學 來源:河南省駐馬店市新蔡縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:綜合題
請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關問題:
(1)實驗室制二氧化碳的化學方程式為________________________
(2)集滿二氧化碳的集氣瓶應_____(填“正”或“倒”)放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳,應從_____(a或b)通入。若用D裝置收集二氧化碳,驗滿方法是_____
(3)A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是______________________________
(4)A和B裝置均可制取CO2,與A相比較,B裝置的優(yōu)點是___________________
(5)若用如圖G裝置采用排水法收集H2,請簡述操作步驟_____________
(6)某同學欲用過氧化氫溶液制取氧氣,取溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是32.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g,求過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____________
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市泰興市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.將二氧化碳通入紫色石蕊試液變藍色
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成了黑色的四氧化三鐵
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
D.氫氣在空氣中安靜地燃燒,產(chǎn)生明亮藍紫色火焰
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科目:初中化學 來源:河南省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
右圖是實驗室里標簽破損的一瓶溶液,只能看清“K”和“O4”。某同學對瓶中溶液是什么作了如下猜想,你認為她的猜想一定不合理的是 ( )
A.高錳酸鉀溶液 B.錳酸鉀溶液 C.硫酸鉀溶液 D.碳酸鉀溶液
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科目:初中化學 來源:河南省2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列化學用語與含義相符的是
A.2NO2:2個二氧化氮分子
B.Mg+2:1個鎂離子帶2個單位正電荷
C.Na+:鈉元素的化合價為+1價
D.2H:1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生化學反應的過程。與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是_____。
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科目:初中化學 來源:河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙固體的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
B.可用t1℃時20%的甲溶液加水配制成10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學 來源:陜西省漢中市城固縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)3個氧原子_________;
(2)3個硫酸根離子________;
(3)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是___________;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是___________;
(5)2個氫分子__________;
(6)2個氫氧根離子___________;
(7)氯化鋅中鋅元素的化合價是____________;
(8)鐵在氧氣中燃燒生成物是____________。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
生活中處處有化學 ,生活中的下列認識或做法正確的是( )
A.炒菜時油鍋著火,用水撲滅
B.把木柴架空,可使篝火更旺
C.長期飲用純凈水,有利于身體健康
D.禁止使用農(nóng)藥和化肥,以減少水體污染
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