(3分)下圖是某化學反應的微觀示意圖。請結合圖示回答下列問題:
(1)產物C、D中,屬于單質的是 。
(2)該反應屬于 反應(填基本反應類型)。
(3)在該反應的化學方程式中,A、C的計量數(即化學方程式中的系數)之比為 。
(1)C;(2)置換;(3)2:1.
【解析】(1)由微觀模型圖可知產物C、D,C是由同種元素組成的純凈物,屬于單質.故填:C
(2)A是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.B是由同種元素組成的純凈物,屬于單質.C屬于單質.D是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.屬于置換反應.故填:置換.
(3)配平后ABCD的系數分別是2、3、1、6.A、C的計量數(即化學方程式中的系數)之比為2:1.故填:2:1.
試題分析:根據微觀模型圖提供的信息,結合單質是由一種元素組成的純凈物分析;根據反應物和生成物都是一種單質和一種化合物分析;根據質量守恒定律,書寫反應的方程式推斷化學計量數之比.
考點;微觀模型圖的意義;單質、化合物的概念和特點;基本反應類型的特點;化學方程式表示的意義
點評:了解微觀模型圖表示的信息,單質的概念和特點,置換反應的特點是解答本題的關鍵,注意置換反應的反應物與生成物都是一種單質和一種化合物.
科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第4次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為__________________________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗該氣體的方法是_____________________________(寫化學方程式)
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為: _____ ,選擇的發(fā)生裝置為 ____(填代號).實驗結束后,通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省沙河市初三上學期第4次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學式中x的數值是
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省景洪市初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉,化學方程式為電解若制得16.0g氫氧化鈉,可同時得到氯氣的質量是多少?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省景洪市初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“雪碧”是一種溶有大量的無色的碳酸型飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)?/p>
A、紫色 B、紅色 C、無色 D、無法確定
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省景洪市初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了區(qū)別CO(可能混有氧氣)與CO2兩瓶無色氣體,下列方法中可行的是
A.分別通入少量澄清石灰水,振蕩 B.伸入燃著的木條
C.分別通入少量NaOH溶液,振蕩 D.分別通入少量稀硫酸,振蕩
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省瀏陽市初三第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,根據圖示完成下列問題:
(1)P點表示的含義是 ;
(2)若A物質中混有少量的B物質,提純A物質可采取的方法是 (填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”);
(3)將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液各100g降溫到t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三上學期第三次月考化學A試卷(解析版) 題型:選擇題
四種物質A、B、C和D的微觀示意圖見下表。
(1)1個A分子中含有 個原子。
(2)這四種物質中,屬于單質的有 和 (填表中字母)。
(3)物質D中氫、氧元素的質量比為 (結果用最簡整數比表示)。
(4)常溫下A和B反應生成C和D。請用化學方程式表示此反應(各物質均用化學式表示): 。
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