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15．下列四種元素，幼兒及青少年缺少時會患佝僂病和發(fā)育不良的是（　�。�
A．鋅B．鐵C．碘D．鈣

分析 根據(jù)元素對人體健康的作用分析解答．

解答 解：鈣能使骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架，幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良．
故選D．

點評 對生命健康的關注是當今社會的熱點之一，因而六大營養(yǎng)素和化學元素與人體健康相關的知識也就順理成章地成為中考熱點，特別是其生理作用、缺乏癥、食物來源、代謝過程等內容，更是重要的熱門考點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．將鋅粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應后過濾．
（1）若濾液中只含有一種溶質，請分析此濾渣的成分；
（2）若濾渣中含有兩種金屬，請分析此濾液的成分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學是一門以實驗為基礎的科學，某�；瘜W興趣小組用如圖裝置完成實驗，請根據(jù)要求回答：

（1）寫出儀器a的名稱錐形瓶；
（2）實驗室收集二氧化碳氣體，應選用（填序號）C裝置，寫出實驗室檢驗二氧化碳氣體的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）實驗室若要制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合共有4種，并寫出A、E組合制取氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，實驗結束時，先從水槽中撤出玻璃管，再熄滅酒精燈的原因是防止水槽里的水沿著玻璃管進入試管，使其炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為實驗室常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：
（1）標有序號m的儀器的名稱為鐵架臺．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置A（填字母序號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．欲使用裝置E用排空氣法收集一瓶氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是可以準確的控制藥品的添加量，便于控制反應速率，節(jié)約藥品．
（4）已知實驗室制取一瓶一氧化氮氣體時選用F作為收集裝置，而不能選用D裝置來收集，由此可以推斷一氧化氮氣體可能具有的性質是②④（填字母序號）．
①能溶于水  ②難溶于水  ③密度比空氣大  ④能和空氣中某種氣體發(fā)生反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色．某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因．
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅．
猜想2：KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅．
猜想3：KOH溶液中的OH-（填化學式）使無色酚酞試液變紅．
【實驗探究】
實驗操作反應②
實驗現(xiàn)象		結論
①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液不變色
猜想1不成立
②用試管取少量KCl溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液不變色
猜想2不成立

③用試管取少量氫氧化鉀溶液，，滴入1-2滴無色酚酞試液
試管內溶液變紅
猜想3成立
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學理由是酚酞試液本身含有水分子．
【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色；
②根據(jù)所學有關堿的知識KOH固體應密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列符號既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質的是（　�。�
A．NB．H2C．HgD．O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和U形管．向小試管中分別加入下列一定量的物質，發(fā)現(xiàn)U形管內液面左邊上升右邊下降的是（　　）
A．生石灰B．硝酸銨固體C．濃硫酸D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．對下列現(xiàn)象的解釋或者結論錯誤的是（　�。�
A．“酒香不怕巷子深”----分子在不斷運動
B．在鋼鐵制品表面噴漆----可防止鋼鐵銹蝕
C．加熱氧化汞分解----在化學變化中，分子可以再分
D．把燃著的木條伸入集氣瓶中，燃著的木條熄滅----瓶中氣體一定是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．水是一種良好的溶劑．現(xiàn)用2.1g KNO3配制成溶質質量分數(shù)為1.4%的植物營養(yǎng)液，需要水的質量為147.9g．

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