【題目】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

(1)如圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶中的原因是:____________________。

(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________%。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?

【假設一】氮氣與鎂條反應而減少。

【假設二】___________________。

【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化鎂中氮的化合價是________。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應的類型是____________________。通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了什么新的認識:___________(寫出一點即可)。

【答案】 燒杯 集氣瓶中氣體減少,壓強減小,導致燒杯中的水進入集氣瓶 21 氮氣(在高溫條件下)與瓶內的其他物質反應而減少等 -3 置換反應 燃燒不一定需要氧氣(或燃燒也可以是置換反應;或二氧化碳不但能滅火在一定條件下還能支持燃燒等(合理即可))

【解析】由圖可知A 是燒杯;鎂條燃燒消耗氣體,導致集氣瓶中氣體減少,壓強減小,大氣壓強把燒杯中的水壓入集氣瓶中;(2)由于氧氣約占空氣總體積的21%,若鎂只與氧氣反應,那么進入集氣瓶中水的體積即為氧氣的體積,故不會超過21%;【假設二】現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,除了氮氣可能與鎂反應了反應以外,氮氣(在高溫條件下)也可能與瓶內的其他物質反應而減少;根據(jù)“在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知鎂的化合價為+2價,設氮元素的化合價為x,則(+2)×3+2x=0,解得x= -3;鎂條在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應的反應物是鎂和二氧化碳,生成物是碳和氧化鎂。該反應的反應物是一種單質和一種化合物,生成物也是一種單質和一種化合物,屬置換反應;鎂既能在氮氣中燃燒,也能在二氧化碳中燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求完成下列填空。

(1)夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中有 ;

(2)發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是

A. 氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 30℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等

C. 60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出

D. 30 ~70℃范圍內,硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質質量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鋅為白色粉末,無臭、無味,廣泛應用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃和電子等行業(yè),為了變廢為寶,綜合應用資源,經(jīng)常從鋅冶煉、鋅制品加工企業(yè)回收的廢渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO等雜質)來制取氧化鋅,其流程如下圖所示:

信息:1、3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO+5H2O,NO有毒,能與氧氣和水反應生成硝酸。 2、在“除雜Ⅰ”步驟中,只有鐵離子能形成氫氧化鐵沉淀。

回答下列問題

1)在酸浸過程中,經(jīng)常要保持酸過量,理由是________;通入空氣的目的是:①起攪拌作用,使反應充分,②___________。通入空氣反應的化學方程式為________________________________。

2)在“除雜Ⅰ”步驟中,加入一種金屬氧化物與過量的硝酸反應,使溶液pH升高為4左右,請結合本廠實際,可加入的物質是______

A ZnO B、 FeO C、Fe2O3 DCuO

3)為了使產(chǎn)品更加純凈,在“除雜Ⅱ”步驟中,濾渣的成分是_____________________

4)在“碳化合成”中,生成的產(chǎn)物之一為堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3],還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體氧化物。請寫出碳化合成步驟的化學方程式__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】安徽滁洲正在以石英資源為基礎,打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè)。石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。

(1)二氧化硅的結構與金剛石相似,都是由____(填“分子”、“原子”、或“離子”)構成的,二氧化硅屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(2)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

① 制備粗硅的反應為:SiO2 + 2C Si + 2CO↑,反應的基本類型是_______

② 整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是________________________。

③ 為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的,物質A需要循環(huán)使用,A的化學式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)所用除去雜質的方法正確的是

實驗要求

方法

A

稀硫酸(氯化氫)

加入適量的氯化鋇溶液,過濾

B

氯化鈉(碳酸鈉)

加入適量的稀鹽酸

C

硫酸鐵溶液(硫酸銅)

加入足量的鐵粉,過濾

D

氧氣(水蒸氣)

濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化,其中不正確的是

A. 雙氧水分解

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉

C. 在一定溫度下,向底部有氯化鈉固體的氯化鈉溶液中加入水

D. 向氫氧化鈉溶液中加水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】構建知識網(wǎng)絡,回答有關問題。

(1)則①中填寫____________,②中填寫____________

(2)上圖中“鹽”若為碳酸鈣,請你寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應的化學方程式:___________________。主要反應現(xiàn)象為_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生鐵是鐵和碳的合金,為測定某生鐵中鐵的質量分數(shù),某化學興趣小組的同學稱取該樣品6.0克加入到足量的稀鹽酸里,充分反應后質量減少了0.2克.求:

1)產(chǎn)生的氫氣的質量為: 克;

2)生鐵中鐵的質量分數(shù)。(結果保留至0.1%

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