【題目】電解水時(shí)，常在水中加入稀硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行，硫酸本身并不被分解。現(xiàn)用

200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.2%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，溶液中溶

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，下列數(shù)據(jù)計(jì)算不正確的是

A. 溶液中硫酸質(zhì)量為16.4g B. 產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為4g

C. 被電解的水的質(zhì)量為36g D. 反應(yīng)后溶液質(zhì)量為164g

【答案】C

【解析】

試題溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是：118g×10%=11.8g，設(shè)電解的水的質(zhì)量為x．

118g×10%=（118g﹣x）×11.8%

得 x=18g

則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量是118g﹣18g=100g

設(shè)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為y

2H2O2H2↑+O2↑

36 32

18g y

=

x=16g

綜上分析可知：ABD錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱：________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是____，選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))．

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_____(用接口字母和“→”表示)．(注：濃硫酸可以做干燥劑)

(4)常溫下，硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制得，應(yīng)選擇_______來(lái)作發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C常溫下是氣體，且組成元素相同，C的固體俗名叫“干冰”，B是赤鐵礦的主要成分，E能用于改良酸洗土壤，H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件均已略去）：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出E物質(zhì)的化學(xué)式 。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示A-G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，短線連接的兩物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知A是造成溫室效應(yīng)的氣體，C是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體，E的俗稱是純堿，其水溶液呈堿性。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已經(jīng)略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式是_____________。

（2）E與F反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____________。

（3）寫(xiě)出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（4）寫(xiě)出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施：____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B均為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅棕色固體，H是一種金屬化合物溶液．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列字母代表物質(zhì)的化學(xué)式：A______；B_______；E ______。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：________；其基本反應(yīng)類型是_______。

(3)寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程：___________．(合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：a b

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2，可選用上圖中 裝置組合（填序號(hào)）．實(shí)驗(yàn)時(shí)該發(fā)生裝置還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ．

（3）寫(xiě)出用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式 ，查閱資料后可知，錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i，正確操作的順序是 （填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）．

a．烘干 b．溶解 c．過(guò)濾 d．洗滌

（4）通常情況下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ，其發(fā)生裝置，可選用 （填裝置編號(hào)），裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用 （填儀器名稱）， （填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨．收集氨氣時(shí)最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接（填數(shù)字編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)資料；③設(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫(H2O2)制取氧氣。

［明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模荩河眠^(guò)氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。

［收集有關(guān)資料］：過(guò)氧化氫是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_________。

［設(shè)計(jì)合理方案］：發(fā)生裝置選用______(填序號(hào)，下同)，收集裝置選用______。［進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)］

(2)在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

［明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模荩?/span>__________。

［收集有關(guān)資料］：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體，且二氧化錳在反應(yīng)中起______。

［設(shè)計(jì)合理方案］：發(fā)生裝置選用________，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_____。

(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 加熱前，先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好，再倒立在水槽中

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶，再開(kāi)始加熱

C. 收集O2后，先在水面下蓋好玻璃片，再將集氣瓶移出水槽

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)中，各物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 物質(zhì)c發(fā)生還原反應(yīng)

C. a中元素種類等于b和c中元素種類之和

D. a的相對(duì)分子質(zhì)量等于b和c的相對(duì)分子質(zhì)量之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案