分析 (1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
(2)碳酸鈣的質(zhì)量=石灰石的質(zhì)量×碳酸鈣含量.
(3)利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求出二氧化碳的質(zhì)量.
(4)用碳酸鈣的質(zhì)量+稀鹽酸的質(zhì)量-生成二氧化碳的質(zhì)量即可求出反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量.
解答 解:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)碳酸鈣的質(zhì)量=12.5g×80%=10g;
(3)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10g x
$\frac{100}{10g}=\frac{44}{x}$
x=4.4g
(4)反應(yīng)后所得溶液總質(zhì)量為10g+100g-4.4g=105.6g
答案:
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)10;
(3)4.4.
(2)105.6.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建筑工地強(qiáng)制要求安裝配套噴淋系統(tǒng)防止揚(yáng)塵 | |
B. | 機(jī)動(dòng)車實(shí)行單雙號(hào)限行 | |
C. | 在道路兩旁大量種植綠化樹木 | |
D. | 要求將垃圾分類放置 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用 pH 試紙區(qū)分蒸餾水和食鹽水 | B. | 用肥皂水鑒別硬水和軟水 | ||
C. | 用食醋區(qū)分食鹽粉末和純堿粉末 | D. | 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將足量鐵粉與鋅粉分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡速率 Fe<Zn | 反應(yīng)速率與反應(yīng)物的金屬種類有關(guān) |
②將等質(zhì)量的鋅粉與鋅片分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生氣泡速率 鋅粉>鋅片 | 反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積大小有關(guān) |
時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積(mL) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用石油可以煉汽油 | |
B. | 用玉米、高梁等發(fā)酵可制得乙醇 | |
C. | 乙醇汽油是一種新型的化合物 | |
D. | 汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塊狀大理石和稀鹽酸 | B. | 二氧化錳和氯酸鉀 | ||
C. | 碳酸鈣粉末和稀鹽酸 | D. | 二氧化錳和雙氧水 |
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