現(xiàn)在食用鹽多為加碘鹽．碘是人體必需的微量元素，缺少或過量都會引起甲狀腺腫大．如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息，下列說法正確的是（　�。�
A、碘原子核外有53個電子
B、相對原子質(zhì)量為126.9g
C、原子核內(nèi)中子數(shù)為53
D、碘元素屬于金屬元素
考點：元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可．
解答：解：
A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為53；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則碘原子核外有53個電子，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為126.9，而不能帶“g”，其單位為“1”，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為53；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，而不是中子數(shù)為53，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是碘，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

∪【第一組實驗】檢驗該雙氧水是否失效．
（1）實驗過程
①在試管中加入5mL 的“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖1裝置進行操作，帶火星的木條復(fù)燃，水槽中冰水所起的作用是
 

（2）實驗結(jié)論：
 
．
【第二組實驗探究】：氧化銅（CuO）能否催化“雙氧水”分解
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后
 
．
【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（3）完成下表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
溶液中
 
，
帶火星的木條復(fù)燃．
 
 溶液中有氣泡放出，
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立．
（4）步驟③結(jié)束后，用手接觸試管底部，感覺燙手．說明“雙氧水”分解的化學(xué)反應(yīng)
 
（選填“放熱”或“吸熱”）．
（5）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、
 
．
（6）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
 
（填序號）．

（7）步驟⑦的目的
 

（8）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的反應(yīng)表達式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大．下圖不是利用環(huán)保能源發(fā)電的是（　　）
A、
太陽能發(fā)電
B、
風(fēng)力發(fā)電
C、
火力發(fā)電
D、
潮汐和海風(fēng)發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如下表所示，請用化學(xué)用語回答下列問題．
礦物質(zhì)水中主要成分（mg/1L）
偏硅酸（H2SiO3）≥25
硫酸根≥0.05
氯離子≤5Mu		　鈣≥0.2
　鈉≥0.2
　鉀≥0.2
　鎂≥0.2
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素
 
；
②久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子
 
；
③右表中的一種陰離子
 
；
④硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價
 
．
（2）現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
；②空氣中含量最多的氣體是
 
；
③常用來煉鋼的氣體是
 
；  ④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�
A、水是一種氧化物
B、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C、農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染
D、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別硬水和軟水的試劑是
 
，現(xiàn)象是
 
，長期盛硬水的容器易
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，下列有關(guān)這三種微粒的說法正確的是（　�。�
A、氧原子只能構(gòu)成氧分子
B、原子是最小的粒子，不能再分
C、過氧化氫分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
D、原子失去電子后變成陽離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
氧氣驗滿
C、
檢查裝置的氣密性
D、
滴加液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知用作相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一種碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種鈉原子的質(zhì)量為3.818×10-26kg，則這種鈉原子的相對原子質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案